诸葛亮的性格特点及事例
1、真的感谢科学技术的发展，孩子虽说不能去学校上课，但是学校通过空中课堂进行教学，这样的学习方式在特殊的环境下难能可贵。同时也为我和儿子共同学习提供了条件。当空中课堂的语文课讲到“草船借箭”的时候，我和儿子有了更多的共鸣。我们分析了诸葛亮，周瑜和鲁肃的性格特点，取得了一致的看法。我问儿子:“诸葛亮为什么知道三天后有大雾呢？”他不加思索的说:“他有神机妙算的本事。”我接着说:“他的神机妙算是建立在他上知天文，下知地理的基础之上的。他懂得气象学，在那个时代知道天气变化被称为神人。现在看来他掌握了天文学知识。那么他让船离岸一箭之遥鲁肃就害怕，而诸葛亮只是劝鲁肃喝酒，是因为诸葛亮了解曹操的性格，胸有成竹，他能正确的分析和把握人性”。儿子紧接着说:“草船借箭是孙权干的，不是诸葛亮。”这让我有些意外，的确我也见过如此报道。我又问:”罗贯中为什么把这件事写在诸葛亮的头上呢？”儿子立即答到:“是为了突出诸葛亮的才能和智慧。”他又接着说:“空城计是曹操干的，也不是诸葛亮。”这我还是第一次听说。我们还讨论了曹扬和《三国演义》七分真实三分虚构的话题。在学到季羡林“月是故乡明”时，我才知道他是临清人。我告诉儿子，临清虽然是山东省，但距我们大名县只有140公里，在我们东北方
2、3)相关故事:
3、林黛玉：敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强。
4、绰号豹子头的_________，原为_________东京教头，后被_________设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
5、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指_____、_____
6、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫千红一窟，品的酒叫万艳同杯，听的歌曲名叫红楼梦。(诸葛亮的性格特点及事例)。
7、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是(宋江)和(卢俊义)两位首领的称谓。
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9、梁山一百单八将中秀才出身的三人是(吴用、萧让、蒋敬)。
10、表现曹操“奸绝”的事例有杀吕伯奢、梦中杀人。
11、• 第四十三回诸葛亮舌战群儒鲁子敬力排众议
12、生齐读：懿悔之不及，仰天长叹曰：“吾不如孔明也！”
13、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是_____
14、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？关羽、刘备、曹操。
15、面对曹操军的万箭齐发，鲁肃慌张诸葛亮却是稳如泰山，事前布置吧一切事宜都布置的井井有条。
16、曹操曾两次梦见“三马同曹”，前三马是指 马腾、马超、马岱 ；后三马是指司马懿、司马师、司马昭 。
17、下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是( )
18、继又击败曹军，夺得汉中。章武元年(221年)，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；与东吴联盟，改善和西南各族的关系；实行屯田政策，加强战备。
19、从《三国演义》的描写来看，诸葛亮出山后三次用火的战役分别是 火烧博望坡 、火烧新野 、 火烧赤壁，这就衍生了一个俗语 新官上任三把火 。
20、刘备亲自前往拜访诸葛亮，去了三次才见到诸葛亮(史称“三顾茅庐”)。与亮相见后，刘备便叫其他人避开，对他提问：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
21、周瑜，字公瑾，东吴水陆大都督(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮”。
22、生：我标了四点：①将旌旗尽皆隐匿；②诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之；③大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道；④如魏兵到时，不可擅动；
23、称赞的是关羽，“主”是刘备，“义释”的是曹操。《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用二句话概述之。
24、“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也!倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的(智取生辰纲)。
25、 《三国演义》一书以魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线，以蜀国的人物事件为中心，以描写战争为重点，用官渡之战，赤壁之战、彝陵之战等三个大高潮串起大小各种战争。罗贯中对魏、蜀、吴三国自有一套顺逆是非的看法，其基本创作思想是尊蜀贬魏。
26、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是 官渡之战 和 赤壁之战 。
27、官渡大战后，曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备，邓县隆中有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到天下了。
28、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东分。
29、生：还有第五点：⑤披鹤氅，戴纶巾，凭栏而坐，笑容可掬，焚香操琴。
30、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?
31、 《三国演义》在艺术上的成就主要体现在如下几个方面：
32、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
33、这段话描述的情节是《水浒传》中的_________。
34、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。
35、取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
36、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是_________。
37、《三国演义》中，你最喜欢的情节是什么?为什么?
38、《水浒》主要人物有及时雨宋江，(行者)武松，花和尚鲁智深，黑旋风(李逵)。
39、收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
40、(将文本作为名著导读的一扇窗口，激发学生进一步阅读《三国演义》的兴趣，进而去读其他名著，去读国学经典。基于这样的教学定位，课堂便大气、开放、灵动。从青梅煮酒话说心中英雄，解读英雄即是解读价值观、解读自身，教师抛出这个问题，也不收尾，让学生用生命去体悟，激发学生回读《三国演义》。)
41、师：是啊，这么厉害的两个人物在一起对战，一定非常精彩。齐读课题，板书：孔明智退司马懿。
42、 桃园三结义 怒鞭督邮
43、仿写句子：读《水浒传》，我仿佛跟随鲁提辖去拳打镇关西，领略了他见义勇为的品质。
44、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打白骨精。
45、"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红..."这是我国古典文学名著《 》的开篇词.我国古典文学名著中塑造了一个过五关斩六将,千里走单骑的英雄形象,这个英雄是________.这部书中这个英雄的传奇故事还有很多,用简洁的语言写出一个故事的名字:________."勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人.巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神>"这首诗说的是中刘备和曹操的一段故事.这个故事是:_______.请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称.例:舌战群儒.____,____.中的"先帝"指刘备,"陛下"指_______,"天下三分"是指天下分裂为______,_____,_____.写出两个与三国故事有关的成语或俗语.______,______.成语"万事俱备,只欠东风"是根据______(战役)中"周瑜定计火攻曹操,一切都准备好了,只缺能把大火吹向曹营的东风."的故事演化而来的.请结合,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例_______;再说出诸葛亮挥泪斩马稷是因为_______一事.杜牧诗中"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"的句子写的是_______战役;涉及到________两个主要人物.下列故事中不时三国演义中的一项是:A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄
46、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是 曹操所说，从 杀吕伯奢全家 、徐州屠城、梦中杀人等事例中可看出其残忍、奸诈的性格特点。
47、白龙马原是_________之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为_________。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的_________上。
48、 智取瓦口隘 计夺天荡山
49、 诸葛亮 诸葛亮
50、《红楼梦》原名_____，作者是_____，他是_____朝的。该书以_____、_____、_____ 三人的爱情婚姻悲剧为，以_____、_____、_____、_____四大家庭的兴衰史为轴线。剧中颇具叛逆性格的三人是_____、_____、_____。
51、( )——自叹命薄