凝视造句子二年级简单
1、香煎(jiān) 红烧(shāo) 水煮(zhǔ)
2、想一想，一个母亲是如何慈爱地凝视着她的孩子，就像一对恋人凝视着对方的眼睛。
3、我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
4、材料的选择有恰当与否、高下之分别，主要遵循的原则(标准)如下：首先要学会围绕中心。文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排。跟中心无关的，舍弃不取；跟中心相关的分清主次。其次，要注意材料的真实。真实是指材料应该是自己亲历、自己熟悉(包括自己的阅读)的事情，而不是道听途说或无中生有编造出来。我们常说的细节生动，也源于真实体验。有了真实体验，就有话说，能写得细致生动。此外，还要有一定的新颖追求，不落俗套。新颖是别人未使用过的，更多的指有新的感悟和体验，自己独特的视角、独特的思考。
5、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
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7、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？
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9、读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。
10、像这样，通过整理，你会直观地再现成功和失败的范例，重温老师的评语，或者自己此时作为读者的评价，并将前后数次的评价联系起来，你更容易发现共性。这些共性是属于自己个人的特色或缺陷。在今后的写作中容易做到扬长避短，展现个性风采。
11、师：分析得很好。当然，有时候中心与材料的匹配并不都是这么直接的一目了然，有时候作者会有特别的考虑，比如采用一种鲜明对比、侧面烘托、欲扬先抑等等手法，而达到更好的效果。比如，我们回顾一下本学期学的课文《邓稼先》，写邓稼先，为何要从一百年以前的甲午战争写起？
12、随着这震耳欲聋的爆炸声逐渐平息，我试图恢复镇静；当孩子凝视你时你会想要表现的坦然一些。
13、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)
14、一课一练：部编四年级下册课文8《千年梦圆在今朝》
15、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
16、B.当下人们更注重“逼真感”“即时感”等种种感受，反映出数字技术给人们带来了新奇的审美感受，也为文艺精品的诞生奠定了美学基础。
17、四年级下册语文第二单元知识点梳理填空练习，附答案
18、C、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。
19、偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
20、大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
21、慌忙(从容)标致(丑陋)放诞无礼(彬彬有礼)
22、答：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。(写景)
23、一课一练：部编四年级下册课文4《三月桃花水》
24、他凝视着窗外下雨的情景，放弃了期盼已久的郊外旅行。
25、《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。
26、 财生虽然不十分懂得他的话，但他知道那医生又在说他的牛奶不好了。他觉得有一点不服气，就真的从医生手里接过那吃剩的半杯牛奶来，看了一下，又凑在鼻子边闻了一下。
27、猜读音的方法有∶利用形近字的读音去猜，也就是利用声旁的发音来猜，“筝”和“闻”的读音接近，“抓”和“爪”的读音接近。
28、也许某一天在喧闹的城市里，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那个正远去的背影，告诉自己，那个人我曾经爱过。
29、孩子们，你们看到这些句子有什么特点吗？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。
30、朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关的语句，试着把这封信读出来。