颓唐造句
1、一阵轻柔婉转的琴声徐徐响起，一个个空灵美妙的音符送入我的耳中，寂静幽澜，轻缓中透着一点点沉思，如泣如诉，这是一首我非常熟悉的《肖邦夜曲》。只见舞台上的李云迪轻轻抬头，双眼微闭，修长的手指在琴键上轻柔地滑过，身子也随着音律的变换轻轻晃动。看着听着，我不禁陶醉了……
2、(1)容不得束缚，容不得jībàn( )，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
3、*坐树不言的精神，值得学习。——新店一实小六年(2)班邱子瀚
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5、我已经彻底变成了一个只为读书而读书的书呆子。
6、我们知道侯宝林说相声，他说的绕口令很逗。虽然有许多许多绕口令，但是我认为最好的绕口令还是：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我认为这个最好。而且这个绕口令的形成是有一个过程的，我在波恩看到过20世纪20年代末一个德国汉学家写的北京俗话词典，其中有一个绕口令，说“你吃葡萄就吐葡萄皮，你不吃葡萄就不吐葡萄皮”。这个很合乎逻辑，吃葡萄就吐葡萄皮，但这是中国文化，和欧洲习惯不一样。欧洲人大部分人吃葡萄都连葡萄皮一块咽，而且连葡萄籽都吃下去，他们认为嚼葡萄籽、嚼葡萄皮可以使牙齿不容易倒牙，还有那么些营养。中国人的习惯是要吐葡萄皮，你不吃葡萄就不吐葡萄皮。我不知道是从什么时候，从何年何月，吃葡萄和吐葡萄的这个绕口令变得荒谬化、变得形式化、变得游戏化了，变成了“不吃葡萄倒吐葡萄皮”。这一变就绝了，没有讲了。“吃葡萄不吐葡萄皮”，这个有讲，无非跟欧洲一样，说明你早就全盘西化了，不待改革开放就西化了。但是伟大的是“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，这个葡萄皮是从哪儿来的呢？我也是喜欢找死理的一个人，一看到“不吃葡萄倒吐葡萄皮”我就脑门子出汗。我慢慢地悟到了，这是语言的另一种功能，这是一种形式的功能，这是一种游戏的功能，你不要为它出汗，你不要在那儿着急，你不要钻牛角尖，你不要自寻苦恼，你已经活得够苦恼，你再为一个不存在的葡萄皮而苦恼，那你累死了活该。
7、选文中将山里的“朋友”均用作第二人称，说说你的看法。(3分)
8、 《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是作者想象的，运用了夸张的手法，描绘了庐山瀑布壮观的景色，表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。
9、允许——禁止 低沉——高昂 坚定——动摇
10、A组：天伦之乐 相得益彰 更胜一筹 赏心悦目 怡然自得 家喻户晓
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12、还可以说很多，我刚才说的很多了，也很乱，但是大致上我说的三方面的功能，一个功能是现实有用的功能，包括交流，包括表意，包括记录，包括传之久远，这是现实的和有用的功能；第二个功能是生发和促进的功能，推进思想、推进感情、推进文化、创造文化；第三个功能是一个浪漫的功能，是语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能，我主要讲了这三个方面。
13、“丁零零”下课铃响了，同学们接二连三地跑了出来，操场上可热闹了。
14、 本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”，这样的词语我还知道水“滴答”、铃声“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……
15、 与人商量问题：态度要温和；学会倾听别人的意见和理由；要说清自己的观点以及理由；学会采纳合理的建议；对不合理的建议要有理有据的反驳。
16、“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”要读出关切的语气。
17、 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
18、 本文的中心句：五月，是槐花飘香的季节，是怀乡孩子的季节。
19、下面我想讲一下另一面，语言是一个陷阱。语言为什么又是一个陷阱呢，因为语言发达以后，就会产生麻烦，第一个麻烦，最简单的一个麻烦就是语言和现实和你的思想感情脱节，这是完全可能的。
20、④岁月年华，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
21、舒展——舒畅 时刻——时常 监视——注视
22、首先是食材的选购。妈妈带着我来到菜市场，只见她尽挑一些有点干瘪的芋头。我不禁纳闷，妈妈看出我的疑惑，轻声说：“这是个秘密，制作芋包选择的芋头必须是水分少的。”接着，我们买了三层肉、笋干、豆干、洋葱、香葱、香菇等食材。这么多东西，我提得气喘吁吁，但想到有好吃的，也就没有任何怨言了。
23、江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？这诗句是描写江南美景的，江南有许许多多好玩的地方，好看的美景，如：杭州的西湖，杭州的灵隐寺，杭州的千岛湖，杭州的宋城，杭州的孤山……但我最喜爱的是杭州的西湖。
24、弟弟高兴地答道： 因为我能听见蝴蝶扇动翅膀的声音。
25、 道理：意思是：学习、做事总是今天拖到明天，明天再拖到后天，时间白白地过去了，不知不觉年纪大了，却一事无成。告诫人们要珍惜眼前的时间，养成“今日事、今日毕”的好习惯。
26、文白夹杂。文中出现文言的原因：作者有很深的文言基础，当时的语体文中常有夹入文言词句的情况，这是一方面：另一方面，文章中使用文言词句，可能也与作者当时的思想感情有关，例如不说“失业”或“丢了差使”，而说“赋闲”，似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳和使人难堪，有失体面；最后一节既因父亲来信是文言，引用原句，更见真实，也因所表达的尽是家庭和父亲的困境和沧凉的心情与复杂的感受，所以也用了许多文言词句，这也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。在写法上，《背影》的主要特点是白描，作者写父亲的背影，描写那买桔子时过铁道的场面，完全用白描的手法。所谓白描，照我的理解，就是不设喻，不加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实地记写出来，给读者以身临目击之感。换句话说，白描是用叙述的方法进行描写，达到再现实景的艺术效果。
27、大家还可以给关注“厦门招考”留言，或者发邮件至zrb@xmrb.com参与投稿！
28、盯住 哈欠 监视 狂怒 厉害 吼叫 设计
29、一个人书读得越多，他眼里的世界可能会越丰富，可是实在没法保证读得越多，他就越“有温度懂情趣会思考”，也无法保证，只要读下去，他就会“遇见一个更好的自己”，恰恰相反，他很可能会因为阅读而认识到，他身上的弱点，是人性的弱点，因此无可救药，搞多少职场培训听多少心理讲座都没用。
30、领导又清了清嗓门，声音提高了十分贝，重复地把那句话说了三遍，在场的人的正襟危坐，没有一丝声音。
31、学习让人成长，阅读使人快乐。通过阅读本单元的课文，说说你最喜欢哪一篇，并阐明理由。
32、穆旦有句诗特别好：“感谢上帝给了我丰富，和丰富的痛苦。”
33、《寒食雨诗》作于苏轼被贬黄州之后，他由于坚持自己的政治理念而不为当权者所容，先后遭受“乌台诗案”的冤屈和牢狱之苦。作者以苏轼的人格和经历为背景创作这首诗歌，表明自己赞同苏轼的选择，即使遭受沉重的打击也不改变操守。这是一种强烈的是非观念与价值判断，作者认为只要符合道德与正义，就值得我们去维护，哪怕要付出沉重的代价。人人秉持这种信念，我们的社会就会朝公平有序的方向发展。
34、驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 不朽 篇章创造 民族 绸带 连绵起伏 奇异 景象 万里长城 诗篇
35、海底 汪汪 窃窃私语 危险 肌肉 长途旅行 指甲 蜜蜂 攻击 遇到 爬行 伸缩
36、余秋雨先生所著《文化苦旅》中有言：“即使身陷沟渠，也要仰望星云。”我想，唯有将沟渠般冰冷的现实与星云般美好的理想结合，才是可行之道，不可片面只取其一。
37、《荒山之夜》，是第二篇我想谈的。三毛先后写过两篇，我所要提的是后一篇。它的内容很简略，如果因此轻视了它，错过的损失恐怕不小。友谊是自由。这句话便是来自《荒山之夜》。在三毛看来，友谊不该被世俗功利的思想影响。朋友怎么可以有贵贱之分？木匠和读书人哪里又会遥不可及？她和木匠的学徒曾有一段极短的谈话，一个高中女孩会和木匠一起聊天吗？学徒问。会的。三毛答。可她内心仍是给这回应加了前提：那个女孩欣赏你。放肆如三毛的思想中，还是含着世俗呢。
38、课文第三自然段的中心句是“海底动物各有各的特点”；这段话是总分结构；这段话写了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼六种动物。
39、难看——漂亮 松散——紧密 自豪——自卑 结束——开始
40、(4)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóuɡuānɡkějiàn( )，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
41、你好，自由的水花！你拍打着我的脚丫，是想让我和你一起玩耍吗？(仿写句子)
42、描写景色优美的词语有：青山环抱、树木葱茏；描写恶龙凶狠的词语有：凶猛、恶龙；变现他们英勇顽强的词语有：千辛万苦、纵身潜入、翻山越岭、挺身而出、披荆斩棘、激战；变现战斗结果的词语有：制服、降伏。