孔子有关好奇的名言
1、 一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”——cherry
2、 No.47习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁
3、 No.79我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。——夏洛蒂·勃朗特
4、 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
5、 No.34书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
6、但是你要让我两张比较，某种意义上有些人还是认为前面这张好，很奇怪。但是前几天我又放在一块看，还是后面这张完整性更好。比如说天空、背景，我其实想到了文艺复兴早期的画，其实他们那个时候的画不是具体真实，表现的也是圣经里的一些理想世界，算是神话世界。他们那个天空和树木，就给我一点点启发，我有一点有意识的把它平一点，柔一点，主观一些，天空比如说更加淡的一个蓝，那个蓝是有点象征性的。然后再一个就是这些树，其实始终是个难点，觉得一个人和一个具体的树这个比例关系要来回来去的琢磨、调整。最后还是得想法子怎么把孔子的大表达出来，可能不合理，只能这样做。
7、 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
8、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
9、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
10、电 话：0379-6551188213598450874
11、 No.12当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。(孔子有关好奇的名言)。
12、邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也
13、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
14、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
15、 清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
16、 美国女神嘛，这手拿着火炬，这手拿着书，这是告诉我们停电也要学习。——冯巩
17、所以，《论语》是中国传统官样文章中泛滥成灾的“要字句”的始作俑者。所谓“要字句”，用今天的话来说，就是“我们要……”的句式，有时不一定包含“我们”，常常连“要”字也省掉了，但意思每个中国人都懂。但西方人就不一定懂了，他们只可能将它看作“无人称句”，但西文无人称句不含“要”的意思，因此他们往往抱怨这种句子没有主语。随便举一例：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”(注：《论语·里仁》。)，前面加上“我们要”三字(或只加“要”字)，亦通。又如“先行其言而后从之”(注：《论语·为政》。)，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”(注：《论语·述而》。)等等，不胜枚举。在“要字句”中，“为什么要”是不能问的，一问你就成了异端，“攻乎异端，斯害也已”(注：《论语·为政》。)，因此这是一种权力话语。那么，一介儒生，权力从何而来？来自道德上的制高点，而道德制高点又是基于自己情感上的自信，即相信自己的情感合乎自然情理(天道)。
18、古人云三人行，必有我师焉，因此，我们应该不耻下问。
19、 老师依然冷冷地说：“种菜的知识我掌握地不如老菜农。”
20、命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也孔子名言
21、邰：一般来讲，油画家总是要追求油画的特性，油画就应该强调的东西，如果减弱，就觉得好像不像油画了。我个人倒觉得这个往后一沉之后，它不光光是油画这个理由了，不是这个画种的理由，不管它是油画还是什画，从情绪上和精神追求上，我需要把它收一下。这个没有考虑油画还是其它的概念了。
22、邰：是呀，东方西方踩来踩去，最后落停了，落到油画语言也好、光感也好、材料特性也好，接下来好像没怎么太犹豫就跳开了，就像刚说的那个树，咱们说过甲骨文的树、古意的树，后来反倒放松了。
23、 你们以为你们以为的就是你们以为的吗？来来来，今天我就和你们好好说道说道！
24、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
25、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。孔子名句
26、 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基
27、 No.74德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
28、 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
29、 只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。——陈安之
30、 No.72当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
31、苏格拉底还在世的时候，他的学生柏拉图已经表现了非凡的创造力，并且成为西方思想文化的重要源头之一。我们的正统教育往往只培养出“立地书橱”，为前人留下的文字作注疏，既不注重发现问题、提出问题，也不注重在追索问题中获得超越。仅有的一点不甘心，也往往必须打着“复古”的旗号，以向古人看齐为准则。今天被频频用以自夸的“四大发明”几乎都与正统教育无关。这里最关键的一点，就在于我们的传统教育似乎并未为个体蓬勃的好奇心、想象力、创造力和理性建构能力留下发展的空间。
32、徐冰2010年完成的《芥子园山水卷》的灵感，
33、 鲁国人对此事议论纷纷，他们认为子路救人的目的全在于贪图人家的谢礼，媒体连篇累牍地讨论批判，纷纷称子路是贪图名利之辈。
34、 子路与子贡皆为孔子门生，然其二者在行善受物方面有着截然不同的做法。
35、 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——阿·阿·斯米尔诺夫
36、 在当时动乱的社会中，有志之士应该关注大道，践行忠恕，思考道义、如礼、义、信等，从而做到修己以安人，拯救社会和人民于水深火热之中。
37、 No.16进学致和，行方思远。——字严
38、 No.32知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
39、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
40、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
41、 No.42科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
42、 No.6学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
43、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
44、 学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
45、 No.33饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
46、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
47、皆齐大夫。崔杼作乱，陈文子恶之，捐其四十匹马，违而去之
48、 关于学习企业家应该知道你的竞争对手是什么。我的竞争对手不是房地产企业，他们都是我的学习榜样，而不是竞争对手。竞争对手是真主和上帝！为什么？我要在看不清的地方找到一个清晰的未来，就是在不确定中看方向，这都是上帝和真主管的。——冯仑
49、 “这三句话，并不是孔子在特定的什么时候，向特定的某个人说的，而是要从孔子的话中，选出几句作为学园生活的座右铭时，被挑选、并列于一处的三句话。也即是说，第一是学问之喜，第二是因为学问而结成的友爱的共同体之喜，第三是在共同体中的所得，只是为了自己人格及生命价值的提升，其目的只在自己身上，并不关涉名利，这里是标举出来学问生活的目标所在.......这种精神不仅在柏拉图的学园、释迦摩尼的僧伽、基督的教会中所共通而且即便到现在，也不失其共同性。以上三句话中所呈现出来的学问的精神倘若失去了，那么一种活生生的学问也就不可能存在了。”
50、 子贡所谓的“善”，其实是一种恶。而子路救人收取回报，这似乎有损私德，但在客观上却有助于社会养成助人为乐的风气，于众人有利。因此，子路所谓的“恶”，其实也是一种善。
51、▲杨飞云《万世师表画稿九》布面油画2016
52、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。孔子语录
53、工欲善其事，必先利其器。居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
54、 鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。
55、 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
56、 No.37一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。——陈安之
57、 No.54世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
58、 No.28真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——纪德
59、小学三年级语文预习及复习方法，值得借鉴！(附预习表格)
60、 研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
61、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
62、 学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切——奥勒斯
63、 孔子辞谢，不得已而见之。夫人在絺帷中。
64、《芥子园画谱》的影响力犹如这枚小小的种子，携带着能量，飘散在各处，在每一个人心中种下一座须弥山。
65、 No.57科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿
66、不择细流终成海洋，不辞土壤终成高山，不耻下问终致渊博，不饰过失终达善美。
67、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。
68、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
69、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也
70、 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
71、道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与孔子名句
72、 No.13读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
73、我们的历史课本只是叙述了孔子的教育与政治观点，可是孔子究竟是一个什么样的人，学生不是很了解。《论语·述而篇》记载“子钓而不纲，戈不射宿”意思是说孔子只用竹竿钓鱼，而不用网捕鱼；只射飞着的鸟，不射夜宿的鸟。我们从中感受到孔子是一个亲近自然万物的圣人，一个心地善良的哲人，感受到他对万物生灵的仁爱之心。如果我们认为孔子是一个刻板、无趣的老学究，那就大错特错了。孔子可以说，是中国最早创造快乐哲学的人。《论语》的开篇，就用“悦”“乐”“不愠”四个字，给学习定下了一个快乐的基调。儒家思想中对于快乐的肯定，也明显多于其他各家学说。
74、上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
75、 孔子从王宫回来后，子路就毫不掩饰地摆出了不快的神情。他原本就希望孔子对南子那种卖弄风情式的要求置之不理，认为无比高洁之夫子向一个在生活作风上存疑的女子叩头，是不应该的。他的这种心情，就像珍爱美玉的人，连美玉上映出一点点污秽的影子都避之唯恐不及一样。
76、反义词好为人师骄傲自满居功自傲不耻下问造句：学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
77、 No.50唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯
78、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。孔子语录
79、 No.45好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
80、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！
81、古今中外,有多少的名人为我们留下了精彩的文章?他们令我们羡慕.但殊不知在他们成功的背后又留下了多少的汗水多少的辛酸啊!