泰戈尔诗集花的学校
1、妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
2、吕舒烨：我觉得作者说他们的家在天上，是因为小花们都太兴奋了，他们使劲使劲向上够着往天上张望。
3、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
4、在本文中有一些佳句小学生可以誊抄在自己的预习本上。比如：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛；树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。
5、它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。(泰戈尔诗集花的学校)。
6、 大家跳累了，也唱累了，吃了点甜点，就依依不舍地回家了。但他们的欢声笑语却久久回荡在那片碧绿的草地上。(泰戈尔诗集花的学校)。
7、 清风一吹，他们的假期便结束了，他们一个个乘着云朵校车，回到学校认真学习。此时，北风大叔呼呼地扇着扇子，为大地、森林、山峰换上白色的棉袄，准备迎接暴风雪的狂轰滥炸。这时，花孩子们也面对着各种考试，他们只要认真学习，就不会被压力打倒，杀到明年的假期。
8、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳着狂欢的舞蹈。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
9、他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。
10、徐子恒：花朵们的家在天上这让我想到妈妈送我上学的时候，我又往回头看着妈妈，小花把脸朝向了天空，也是在看向他们的妈妈。
11、泰戈尔的家庭属于商人兼地主阶级，是婆罗门种姓，在英国东印度公司时代财运亨通，成为柴明达地主。他的祖父和父亲都是社会活动家，在当时积极赞成孟加拉的启蒙运动，支持社会改革。他的父亲对吠陀和奥义书颇有研究，是哲学家和宗教改革者，富有民族主义倾向，
12、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
13、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
14、课文的字里行间洋溢着真挚的情感，“他们的家是在天上，在星星所住的地方”，表达了对自由的渴望。第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”，则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。
15、“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”读了这一句，我觉得很有新鲜感，作者用了拟人的手法。
16、 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
17、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
18、 首先，树爷爷扭动了以下身子，绿叶在狂风里簌簌地响，绿油油的叶子落了下来，像是在下树叶雨一样。花儿们也开心地穿着五颜六色的衣裳摇摆着身体，好像在秀自己的衣裳有多漂亮。接下来，大家摇摆着手，扭动着身子，跳起舞来，有的跳芭蕾舞，有的跳街舞，喇叭花唱着欢乐的歌，为大家祝贺。花儿们唱着歌，跳着舞，一些花儿们还骄傲地说：“我们来比比谁跳得好看”……
19、 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
20、花的学校主要内容：诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣，充满了丰富奇妙的想象。
21、小朋友化身为一朵朵小花，钻到桌子底下。“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。”大家一下子跳出来，手舞足蹈，如同小花们在草地上狂欢。有了动作体验，更能读出兴奋了。
22、 “你们小点声，嘘……，”瓢虫妈妈说：“小点声，小点声，我家宝宝在睡觉。”花儿们听了，马上停了下来，关掉音响，整理场地，拆掉台子，又回到学校里去了。
23、画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
24、大家好，我叫李圣依。熟悉我的人都知道我的特点——爱干净。我长得白净，穿得干净，作业也写得洁净。如果你要是知道我的那些整齐划一的字是我用左手写的，你一定会更对我刮目相看了！
25、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
26、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
27、 雨一来，太阳被密布的乌云遮住了，小水滴们纷纷从天上落下，滴滴哒哒，水滴滴在地上马上就炸出了水花。雷云公公拍着自己的大手，天上电闪雷鸣，突然雾爷爷飘了出来，让人看不见远方。我在雾气中如仙境般一样，突然小花探出头来，清风一吹，小花就在这种恶劣的环境下跳舞，狂欢，因为它们放假了，它们可以离开地下的学校，去看看外面广阔的世界，能回到自己的妈妈身边。
28、 大家好，我叫潘锶扬。虽然我是个男孩子，但却文静得很。我爱思考，数学是我的强项。可相对于数学，我对学语文的劲儿要稍稍弱那么一点儿。但我有不甘落后脾气。我可跟它较上劲了，非要要把它读好不可！
29、看，树枝在林中互相碰触着，或拍手，或拥抱，或弯腰问好。读：树枝在林中互相碰触着。
30、 雨一下，一群一群的花从无人知道的地方突然钻出来，在绿草上跳舞、狂欢。
31、 假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？ 你要是叫道："孩子，你在哪里呀？" 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，
32、雷拍着大手鼓掌欢迎花孩子们的到来。读：雷云拍着大手。
33、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
34、回到屋里，教孩子读英文。晚上，爷俩又一块学习，还以天为书，讲初级天文知识。泰戈尔的求知欲望越来越浓，父亲把家里的藏书展示给孩子，泰戈尔饱览名著，写出了第一部诗剧。
35、 一位穿上了深蓝色上衣的花在树桩前唱了一首歌曲，在边上伴舞的是四位穿着黄衣服的花儿。
36、拟人修辞手法的恰当运用，可以使文章更富有想象力和美感。这次仿写没有被选登的同学也请不必灰心，继续努力，说不定下次就可以看到你的文章咯。最后，一起欣赏大诗人泰戈尔在《新月集》里的另一首诗歌《金色花》，共同感受一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子对妈妈那份深切的爱。
37、《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
38、 走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香， 却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，
39、张芯蕊：我发现小花是向上生长的，他们使劲在让自己接近天空，那不就说明他们的家在天上吗？
40、DonaldZolan进入商业的艺术的领域。他的美术画被展示在全世界的主要画廊和博物馆。最后，他在Nantucket建立他自己的画廊。在他自己的画里，DonaldZolan表达他对孩子的爱。
41、整首诗作者采用情景交融的写法，把诗人自己对美好童心的呵护和关爱表达得淋漓尽致。
42、《花的学校》是泰戈尔儿童散文诗集《新月集》的第十九首。《新月集》是泰戈尔众多散文诗的第一本。出版于1886年，那年，他的第一个女儿刚出世，风华正茂的他，事业不断成功，他身心愉悦。在这样的生活背景下写出来的诗集，如夏日雨后新鲜的空气，沁人心脾。 《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能让人感受到色彩、阳光、童趣。
43、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
44、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
45、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
46、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
47、诗集出版的1886年，正是他春风得意时。又值他的第一个女儿出生。新的生命和不断取得成功的事业带给年青的诗人阳光般的心情，这本诗集也为泰戈尔赢得了“儿童诗人”的称誉。
48、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
49、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
50、而本文《花的学校》就是一首非常好的赞美大自然的诗歌。全文大胆假设，大胆想象，加上译者有着深厚的文学功底，称《花的学校》是一篇美文毫不为过。
51、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
52、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
53、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里飒飒地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
54、它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
55、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
56、《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。诗人用成人的心理揣摩着孩童的志趣，以朴素的笔调，明快的语言，清新的意境，刻画出一幅幅孩提时代欢乐的生活图景。品读《新月集》中的代表作品之一《花的学校》，我们心中不由自主会升华起对稚嫩童心的呵护和妈妈温柔静谧臂弯的怀念。
57、它们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
58、“你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。”画这句的小朋友特别多，我们重点交流。为什么这句写得好？
59、1873年初，父亲亲自主持成人仪式，让当时年仅12岁的泰戈尔和一个哥哥、一个侄子把头发剃光，戴上盒耳环，在三楼进行三天祈祷，冥想人生与宇宙的秘密。当时诵读的《吠陀》(印度最古老的宗教文献和文学作品总集)赞歌，在泰戈尔心里留下了深刻印象，那优美的韵律和抑扬的音调，使他终生难忘。
60、《花的学校》是一首选自泰戈尔的《新月集》的儿童诗。《花的学校》以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
61、他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。
62、 你瞧！一个个穿得花枝招展，枝叶上下翻飞，左右摇摆，随风起舞，好像正在举行一场成龙的舞会。
63、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
64、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
65、《新月集》也描写了孩子和母亲的感情。“他知道慈母心中小小一角就可以容纳无穷的欢乐，被母亲逮住了紧抱在她慈爱的双臂里，远比自由甜蜜。”在诗人的笔下，诗中的母亲带有一种圣洁的光辉。