劳动的意义和价值议论文
1、乌龟走了。小老鼠把鼻子凑到花生袋上嗅嗅。阿，真香阿！他的口水顿时嘀嗒嘀嗒落下来。“不能馋，这是别人的东西，不能吃！”小老鼠打着自己的嘴巴说。但是口水一点也不听话，反而流得更多更快了。“唉，真没办法！”小老鼠打开袋子，吃了几粒花生。
2、根据按劳分配原则，复杂劳动应比简单劳动取得更多的报酬。(劳动的意义和价值议论文)。
3、其实，五一劳动节的价值和乐趣不在简单的游山玩水中，智慧而道德的家长和老师往往会适时进行必要的劳动教育。因为系统而科学的劳动教育，是新时代的幸福哲学。
4、其实劳动教育及素养考查，在2019年就是高考命题的突出亮点啦，2019年语文高考作文题立足于中华民族热爱劳动的优秀传统文化基因，通过对有关抒写劳动传统的诗词、金句的梳理，在试题中体现了引导考生和社会崇尚劳动、歌颂劳动、尊重劳动的理念，思考劳动意义、树立热爱劳动的信念。
5、常识告诉我们：非开放性材料作文，需根据材料含义、命题意图及命题者情感倾向立意，否则离题。由于材料的现象列举部分将“劳动”窄化为体力劳动，且将体力劳动与脑力劳动对立，褒扬体力劳动贬抑脑力劳动(材料含义、命题意图及命题者情感倾向)，故倡议内容(请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。)中的“劳动”亦为体力劳动——试想：学生并不欠缺的“学习”等脑力劳动，还有必要倡议其“热爱”吗?倡议其已经具有、并不欠缺的脑力劳动，不是废话？符合题意？故倡议的“热爱劳动”只能是“热爱”体力劳动！(材料交代：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“科技进步这么快，劳动的事……交给人工智能啊！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？”即：学习太忙太累，科技省时省力，无需多做体力劳动)不合逻辑事理，有悖社会进步与人类文明的，也可以说，这是反智反文明的……
6、那么你呢？十八年的成长，你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢？我想着你的日常生活的情景，大约如此：早上起来，有中国自主研发的机器人为你端上早饭，打点细节，电视上播报的新闻告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家；上学校，你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车；走进便利店，里面空无一人，你不用掏出钱包，用语音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说：没错，这在今天的中国已经变成了现实，中国是科技强国，屹立于世界。
7、今年的十月一日，是祖国妈妈的xx岁生日。早晨阳光明媚，天气格外晴朗。我和姥姥来到了大街上，哇！大街小巷都穿上了节日的盛装，只见家家户户都挂上了五星红旗，路两旁摆满了鲜花，树上挂了许多像小柿子一样的红灯笼，五颜六色的大幅标语。劳动的意义的作文篇2今天是劳动节，阳光明媚，气温适中，本想写完作业出去好好玩一下，但看见奶奶正在洗刷着门窗，我也连忙投入到了其中。
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9、(3)网民——注重艺术性、创造性的新型网络平台，成为引导青少年兴趣发展的新领地，带动中国进入新的发展环境。
10、 周小燕在60多年的声乐教育生涯里培养了一批艺术名家。她对学生一贯标准高、要求严，把认真和敬业看得尤其重要。她上课从来不受时间限制，即使是在耄耋之年，学校和家人严格控制课时，她仍偷偷约学生加课，把自己的时间排满。
11、当然，随着供给侧结构性改革的持续推进，人们对于时代的要求也进一步提高，很多更有创造性的工种如雨后春笋般涌现。如网络主播、网约配送员、人工智能训练师、电子竞技员等。劳动者的内涵在不断被拓宽，每个人在自己平凡的岗位上都能书写出不平凡的时代最强音。
12、中国过去近四十年的改革开放，几乎没有错过任何大的转型升级的机会。从最早的补课工业化，到后来承接全球产业转移，成为世界工厂，再到补信息化这一课，以及今天在移动互联网领域起到全球引领作用，都是政府锐意改革和“先行先试”的理念所起到的作用，也是中国人民勤劳勇敢所获得的成果。过去这几十年的革命可以说叫做“勤劳革命”。未来几十年，我们觉得将会从“勤劳革命”转向“智慧革命”，要靠技术和智慧来继续推动中国社会经济各方面的发展。
13、劳动是价值的实体和内在尺度，但是它本身没有价值。劳动要作为商品在市场上出卖，无论如何必须在出卖以前就已存在。但是，工人如果能使他的劳动独立存在，他出卖的就是商品，而不是劳动。
14、但是，现代社会物质富裕了，为了获得生活食粮而劳动的必要性消失了，不勤劳也能过得去，打零工也能吃上饭，所以不愿意受到约束，不愿意进企业上班的所谓“自由职业者”似乎生活得更为洒脱。更极端的现象是，因为靠啃父母的老骨头也照样能生存，所以高中毕业后不肯就职的年轻人大幅增加。
15、 体现了交际语境特征。“演讲稿”，“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，有明确的阅读对象和鲜明的情境特征。
16、 主题的明确性，“演讲稿”的主题是“热爱劳动，从我做起”，需要在此主题下尽情发挥。
17、不一会儿，一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指导下慢慢地一推一捏，果然，做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果，我心里别提有多高兴，因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果，还懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
18、在一定意义上，这两个过程同时并存，是一个过程的两个方面。专家把人们在这个过程中能动的一面取得的成果叫做“自由自在的劳动”，并赋予其作为美的本质规定。劳动的意义和价值2劳动的意义：
19、总而言之，人类的发展历史离不开人类的劳动，劳动创造价值。
20、河南省旅行研学研究中心：lxyx369369
21、如今，我国正处于新时代中国特色社会主义时期，社会不断发展，经济稳步向前，人民的生活水平也越来越高，但是距离人民对美好生活的需求还有很大差距，要缩短差距必须依靠全国人民的辛勤劳动和共同奋斗。
22、对孩子进行劳动能力的培养是必须的，培养孩子劳动的意识尤为重要。要让孩子意识到劳动在生活中的意义，不仅是劳动创造了人类自己，人类还在劳动中创造了文明。从第一次学会使用火开始，一直到驾驶飞船遨游太空，人类无不是通过劳动，将文明之光传遍世界。
23、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
24、请你再补充新的热点素材：
25、小猪是个懒家伙，春天到了，它既不播种也不干活。
26、 有人以为艺术靠的是天赋，有才情便可自由肆意，不需反复磨砺。论才气，周小燕和贺友直在各自领域中都算得上是天分极高的人，但他们却如此执着于对技艺的反复雕琢，日日勤恳埋首于技艺的磨砺完善，为什么？因为，单凭灵感、才气，可以一时绚烂，却难以成就真正可以传承的艺术。
27、知识是从刻苦劳动中得来旳，任何成就都是刻苦劳动旳结果。 ——宋庆龄
28、30多年来，许振超干一行、爱一行、精一行，在工作中练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并模范地带出了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。近年来，他积极响应国家节能减排的号召，组织实施了轮胎吊“油改电”技术改造，填补了这一技术的国际空白，年节约资金3000万元以上，噪音和尾气污染降低近零。他是一位学习型、创新型、充分掌握现代技能的新时期优秀产业工人。他爱岗敬业，不仅自己大胆进行技术创新，练就了高强的本领，还带出了一支“技术精、作风硬、效率高”的优秀团队，创造出世界一流的工作效率，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。
29、小青蛙歪着脑袋想了一会儿，“哦！原先我该赶紧挖洞过冬啦！”
30、(作文365)什么才是真正意义上的“劳动教育”？
31、学术指导:中国基础教育研究院、中国素质教育研究院、河南省教师发展中心、河南省国学教育研究中心
32、 《论语·宪问》记载，子曰：“爱之，能勿劳乎”，《国语》有云“夫民劳则思，思则善心生”，三国时期诸葛亮追求“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，北宋欧阳修感叹“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，南宋陆游寄思“吾家世守农桑业，一挂朝衣即力耕”“更祝吾儿思早退，雨蓑烟笠事春耕”，清代曾国藩注重“勤俭自持，习劳习苦”家风家训……
33、“没有标准答案”也就是说可以随意表达不同的声音并非就是“智”的，有标准答案并非就是“反智”的，大家要讲理嘛，一切的脑洞大开是不是都要以人类的共同认知和基本价值尺度为前提？
34、杨毅(黑芝麻胡同小学优质教育资源带副校长)
35、①围绕什么内容写的内容指令。这是审题的关键。有时考生难以把握命题者试图引导考生围绕一个什么问题展开议论，因而造成作文立意不明或立意不准的后果。因此，要把材料引导语认真仔细地阅读准，思考清。
36、①针对听众特点，有的放矢。写演讲稿时，首先要了解听众，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况、心理需求等，根据听众的具体情况组织演讲稿，使演讲稿适合听众的群体特征。这样才能达到宣传、鼓动、教育的效果。
37、首先，我们要把桌椅全都搬出去，然后扫地，好在老师事先让同学把东西和垃圾带走，不然会更重，搬起来会更累，洗的时候还要拿走。由于桌子比较大，还不能用推的，所以，搬桌子时的我们就像一个个挺着大肚子的胖子，一遥一摆，显得十分笨拙和可爱。搬出去后才发现，有些桌子的上面一层的三分之一都不见了，全部都是那凹下去，那有个小洞，没一个是完好无损的，有一两张桌子里面还有颜料，桌面上也有一点，花花绿绿，五颜六色。由此可见，有些同学不爱护桌子，还搞破坏。我把毛巾浸泡在泡沫水中，把桌子擦一遍，再用水冲一遍，最后用干毛巾擦一遍，最后用干毛巾擦一遍，就完成了。看着白色的泡沫缓缓向排水口流去，就像一团团白白的雪在移动。
38、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。多种所有制经济在社会主义市场经济体制中共同发展，需要各种所有制经济中的劳动者贡献自己的劳动和聪明才智。
39、人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路。
40、就这样，不爱劳动的小老鼠变得爱劳动了。大家也不再叫他“让人厌恶的懒惰的小老鼠”，而是亲切地改叫“讨人喜欢的勤劳的小老鼠”。
41、①劳动是人类存在的基础和手段。
42、只有全体人民都以各自的劳动尽力为社会作贡献，社会主义市场经济才能繁荣昌盛并不断发展完善，社会主义现代化的目标才能顺利实现。
43、接着，我们就开始对椅子下手了。和桌子一样，也是先用在泡沫水中浸泡后的毛巾先擦一遍，不过，与此同时，擦墙和擦窗户也开始了，一时间，毛巾变成了“宝贝”，一有毛巾出现就引来了一群人，最终，我拿到了一条五彩缤纷的毛巾。因为这条毛巾擦过颜料，所以擦椅子之前要先洗一下。把一张椅子擦好之后放到另一边，很快，椅子就擦完了。不过冲洗倒是出了点状况，由于拖地留到最后，桌子还没办法搬进去，离我们最近的水龙头被桌子团团包围住了，我们只能用厕所的水龙头进行冲洗了。橙色的水管像一条长龙，向厕所前进。水管从手中不停地向前，手与水管的摩擦使我感到暖洋洋的，松开手一看，吓了一大跳，与水管接触的地方都变得黑乎乎的，于是，我跑到了厕所洗手。水的问题解决了，我就把椅子摆成一个长方形，就像一张床，还有同学在擦完后躺了上去呢！
44、全国1卷中的“劳动”，内涵混乱，外延不清；倡议“热爱劳动，从我做起”之“劳动”为体力劳动，命题立意窄化“劳动”，不合逻辑事理，有悖社会进步与人类文明。
45、读后感，顾名思义，即“读”而后“感”。“感”可以是一种认识、一个观点、一种评议，也可以是一种情感、一类现象。但无论“感”是什么，作者都必须先将所“读”的内容对读者进行交代，所以，就结构而言，读后感必须首先对所阅读的材料加以引述；引述之后，作者必须用简洁的语言向读者表明自己的阅读感受，在读后感里，作者的“感受”是文章的中心。读后感的第三部分是“展开联想”，即围绕中心展开论述。因此有人认为读后感的结构一般有四个层次，即启、承、联、合。具体说来，即：
46、王益民(华东师大附属重庆学校执行校长)：“全国Ⅰ卷”作文命题的几个特征： 鲜明的时代性，d的教育方针重提“劳动”，本身就是教育新价值的体现。
47、邮箱：beitaipingjie@1com
48、赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
49、劳动的重要性与价值意义，因为劳动,才有我们生活的蒸蒸日上,才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界,下面分享劳动的重要性与价值意义。劳动的重要性与价值意义劳动的意义：
50、____________________________________________________________(可画出)
51、③围绕基本观点展开联想，摆事实讲道理。这部分是议论文的主体部分，它对基本观点(即中心论点)进行阐述，通过摆事实讲道理来证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
52、劳动的青春最美丽，让我们活出宝贵的内在生命，不错过伟大的时代，不辜负美好的青春，把自己的生命融入到建设社会主义现代化强国的事业中。
53、考生所有的联想和思考都要指向“在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值”这个核心，并将之与三则材料有机结合。为了让文章有一定深度，分析体现层次感，需要恰当选用有代表性的事例，使文章更有针对性和现实意义，能号召大家在社会主义现代化强国的建设中通过劳动创造人生价值，担负起自己的责任和使命。
54、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
55、但“不同时期”究竟是怎样的时期，这些时期各有什么特征，材料并没有明确的提示。这就需要考生的阅读积累、思想积淀，及临场抉择能力。六则流行语，就字面意思，推测一个大致的时代背景，大部分考生都可以。但要有思想深度或审题更加精准，则要求高了很多。例如，“敢喝头啖汤”，是在一个刚刚经历了挣扎、迷茫、怀疑的时代，在思想尚未完全解放的背景下，在没有现成的路可走的情况下，冒着风险，摸着石头过河，去探索一条前途未卜的新路，这正是那一代青年的探索与尝试的意义所在。
56、俄国教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。”
57、 正当我感到无聊时，突然看见了房间的地板上有很多脏东西，我心想：“我要把地板打扫得更干净些，给爸爸妈妈一个惊喜”。
58、“功崇惟志，业广惟勤”。中国经济已经进入了由中国制造向中国智造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转型的新时代，能否将“中国制造”蜕变为“中国智造”，能否在世界科技领域抢占先机、赢得主动，归根结底需要更强大的人才建设队伍。这样的时代，对劳动者在知识、技能、创新等方面提出了更高的要求。
59、②劳动永远是人类生活的基础。
60、结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法则是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
61、那些只顾眼前，得过且过，不作长远打算，不顾辛勤劳动去创造生活的人，跟寒号鸟也没多大区别。
62、河南语文(服务号)：ww13525567667
63、捉泥鳅我没陪他去，我怕，远远看着他在泥沙池里一下一下弯腰，捉到了就兴奋地冲我喊”看，我捉了一条“，“看，我又捉了一条”，开心的顾不上擦脸上的泥水。捉来的泥鳅装在矿泉水瓶里，他一路小心地照看着，我特意买了个鱼缸，把泥鳅养在阳台的花架上，他每天放学都要去看几眼，有时候还跟它们说说话，玩上一会儿，就像朋友一样。
64、先说“劳动”内涵混乱。材料开头的引用及解说中的“勤”即“劳动”(“民生在勤，勤则不匮”；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。)指广义劳动，包括体力劳动与脑力劳动；而后边的现象列举——“可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。”——将“劳动”作为“学习”“科研”(科研方能使“科技进步”)等脑力劳动的对立概念，窄化了“劳动”的内涵，将“劳动”窄化为体力劳动。