顾名思义造句子四年级上册
1、摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。文中指鹅行走不稳的样子。
2、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
3、“歪”顾名思义就是“不正”的意思。“掰”顾名思义就是“用手分开”的意思。“卡”顾名思义就是“不上不下”的意思。“孬”顾名思义就是“不好，没用”的意思。
4、语言描写。西门豹以催巫婆为借口，要把官绅的头子也投进河里进行惩罚。由此可见，西门豹是一个足智多谋的人。
5、这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
6、6) 〔～辕〕a．传说中的上古帝王黄帝的名号；b．车辕；c．古代星名之一；d．复姓。
7、所谓尊师重教，顾名思义就是尊敬老师重视教师节！(顾名思义造句子四年级上册)。
8、官绅一个个吓得面如土色，跪下来嗑头求饶，把头都磕破了，直淌血。
9、什么是落榜？顾名思义就是落下去了，掉下去了。暗示的意思就是完了。自信，顾名思义就是相信自己。人们常说人要有主见才能办好事。的确自信是成功的第一秘诀。助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就是快乐。元宵节，顾名思义就是全家人在一起团圆的节日。玉玦，顾名思义就是缺了一半的玉。
10、我们或者战斗到底，或者坐以待毙，没有折中的办法。
11、引用，这句话的意思是评价一个人是否有能力，不能看他长得怎么样，要看他是不是有真才实学。就像这陀螺一样，虽然看上去不起眼，但是能战胜大陀螺，那么它就是值得称道的。
12、 自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明。 一天，它飞呀飞呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀。”忽然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了。” 乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水清澈极了。真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老办法。好，试试看。 在井外面，乌鸦发现了许多小石子。它衔来一颗，扔入井中。“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花。就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升。它想：“咦，上次的办法怎么不管用了呢？”“哈哈……”就在它疑惑不解的时候，传来了一位老人的笑声。原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切。只见农民把水桶往井里一抛，再往上一提，满满一桶的水就被提了上来。乌鸦看见水，忍不住大口大口地喝起来。 农民笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，情况变了，你不能拿老办法来解决新问题。” 乌鸦听了，惭愧而又略有所思地点了点头。点评：这篇习作以童话的形式，通过叙述乌鸦在井边以丢石子的老办法喝不到水及老农给它帮助的故事，告诉我们“情况变了，不能总拿老办法来解决新问题”的道理，语言生动形象，思维独特新颖，富含寓意。
13、桥隧工,顾名思义,工作内容与桥梁隧道有关。
14、成功就意味着要坚持，坚持，顾名思义就是遇到困难不放弃。
15、“轻”、“重”，“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。
16、和谐美，顾名思义就是就是相互尊重包容和默契。
17、动作描写，“拍、摸、触”这一系列动词表明“我们”一点儿不怕“牛”。
18、“冒着生命危险”说明在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。
19、持续性倾销顾名思义，就是无限期地持续地进行倾销。
20、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
21、颈椎病,顾名思义,是因颈椎发生病变而导致的一种疾病。
22、英雄，顾名思义就是经过努力，做出一定贡献的人。
23、听导游龚姐姐讲，白族人素有烤茶待客的风俗习惯，因一般要冲水三道，顾名思义取名三道茶。
24、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
25、语言描写。他将“读书”与民族振兴的大业紧紧联系在一起，由此可见他从小就有着不同于他人的远大抱负。
26、天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
27、一个“挂”字准确、形象地将天都峰的“陡”表现出来。
28、我发现这几句话告诉我们“一边读一边批注”的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理，可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。
29、不伦不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
30、听导游龚姐姐讲，白族人素有烤茶待客的风俗习惯，因一般要冲水三道，顾名思义取名三道茶。
31、
32、扇动：(像像扇子的东西)。本文指的是扇动翅膀。
33、比喻句，把盘古巍峨的巨人这个比作柱子，说明他真是一个了不起的巨人。
34、什么是落榜？顾名思义就是落下去了，掉下去了。自信，顾名思义就是相信自己。人们常说人要有主见才能办好事。的确自信是成功的第一秘诀。助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就是快乐。元宵节，顾名思义就是全家人在一起团圆的节日。玉玦，顾名思义就是缺了一半的玉。
35、生老病死，顾名思义就是人一生要经历的事情。
36、我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
37、作者将“‘我们’追寻延安”比作“燕子追寻春光”“小树追寻雨露和太阳”，
38、成功就意味着要坚持。坚持，顾名思义就是遇到困难不放弃。
39、春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
40、几百万”和“二三十万”对比，说明了巫婆和官绅给河神办喜事的真正原因是谋取钱财，突出了他们的贪婪和凶残，也从侧面说明了老百姓生活的艰辛。
41、所谓尊师重教，顾名思义就是尊敬老师重视教师节！
42、好了，弄清楚选择关系的关联词种类，那怎样用它们造出好的句子呢？下节课我们再来学习。再见！
43、拟人。“摇头晃脑”“挺着肚皮”等词语形象地表现出了大陀螺毫不畏惧的样子，“我”的小陀螺则躲躲闪闪，两者形成了强烈的对比。
44、鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
45、顾名思义，香水当然是香的，难道有臭的香水么？
46、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
47、“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
48、“无论……还是……”说明冰尜儿制作简单，不容易损坏。拟人，“旋转、舞蹈”准确地写出了冰尜儿的动态，表现出作者对抽冰尜儿的喜爱和向往之情。
49、“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
50、晒，顾名思义就是指展露在阳光下。我们也提倡晒晒，正所谓晒晒更健康嘛。
51、假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
52、释义：意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义
53、何谓高碳，顾名思义，高碳就是超标的二氧化碳排放量。
54、范文： 补衣服 童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩缤纷；童年就像浪花似的充满活力。每个人的童年都有很多很多美好的回忆，虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是它们像精灵般永远藏在我心灵里，特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣事。 那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服的时候。突然发现衣服破了个洞。我刚要开口让姐姐帮我缝补，但又转念一想：自己应该干一些力所能及的事，再说我已长大了，不应该让别人帮我补衣服。想到这儿，我就下决心一定要亲手把它补好。 我打开针线盒，拿出针和线，坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼，小心翼翼地把线穿进了针眼，艰难地打了一个死结，找到衣服的破洞，耐心地缝补了起来。 一针下去，不行，没扎上，又是一针下去，还没扎上。“唉！”真没想到，这么一根小巧玲珑的针，竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵了一样不听使唤，淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。俗话说得好：“看花容易绣花难”呀，今天我总算领教了。想着想着，忽然一针扎在手上，左手的食指冒出鲜红的血珠，痛得我哇哇大叫起来。我学着妈妈平时的样子，连忙用嘴把血吮掉。当我想放弃时，想起老师讲过的话——“做什么事都要坚持到底”，又情不自禁地重新补了起来。 那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气，索性全然不顾，脑子里还是一个念头“我今天一定要把衣服补好。”这次，我更加小心翼翼了，一针一线地认真缝着…… 经过了半个多小时，我终于把衣服补好了，可又一个难题摆在我眼前——该怎么收线呢？我想起姐姐收线的样子，便照着一步一步地做，打上一个结……我历尽千辛万苦，终于大功告成了。 这件事虽然已过去了很多年，但现在回想起来，我还是觉得蛮开心的，我不但自己完成了第一次缝补衣服，也更使我明白了做什么事都要坚持到底，持之以恒，那就一定会取得成功。点评：本文的小作者许诗维同学平时比较听话，据家长反映在家也很勤快，我也观察到了他的校服有过补的痕迹。我看这样的写作题材很好，他选用自己的亲身经历，达到了“我手写我心，我笔抒我情”的目的。另外在写作上也富有特色，文章的开头的排比句，引人入胜；中间叙述非常完整，描写生动，内容丰富；结尾部分更没忘记用自己所明白的道理来抒情点题，达到了文章的进一步升华。这样的文章结构体现了很多作家喜欢“凤头”——“猪肚”——“豹尾”的效果。
55、这一节一连用了四个“追寻你”，好像同这些事物在当面讲话，亲切自然地指出我们所追寻的是延安精神。
56、课文配有两幅插图。第一幅在课题处，形象地呈现了陀螺在鞭子抽打下急速旋转的样子，可以帮助没有见过陀螺的学生了解陀螺和陀螺的玩法。第二幅在课文中间，生动地展现了小陀螺与大陀螺比赛的场面，有助于学生进入课文情境，感受儿童玩陀螺的快乐。
57、(5)这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
58、顾名思义，这个特性在XML模式中使用注释作为映射语言，将XML文档中的信息映射到关系表。
59、又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
60、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
61、这个句子写出“我”陀螺充满期待，心里十分高兴。
62、语法：连动式；作分句；指看到名称就想到所包含的意义
63、什么是团结？顾名思义，团结就是是由多种情感聚集在一学会发现他人的优点，而不是放大缺点；起而产生的一种精神。，正所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！用顾名思义造句所谓尊师重教，顾名思义就是尊敬老师重视教师节！
64、持续性倾销顾名思义，就是无限期地持续地进行倾销。
65、“无论……还是……”说明冰尜儿制作简单，不容易损坏。拟人，“旋转、舞蹈”准确地写出了冰尜儿的动态，表现出作者对抽冰尜儿的喜爱和向往之情。
66、这些词语都是都是蔬菜的名称。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字头以外，其他会认字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头。
67、延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，
68、和谐美，顾名思义就是就是相互尊重包容和默契。
69、揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心。
70、神态，“面如土色”一词写出了官绅怕被扔下河的极度惊恐之态。
71、而工厂方法模式，顾名思义，定义的是一个用来大量产出对象的方法的实现。
72、说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。
73、动作描写，“跪”“磕”“求饶”等动词，写出了官绅希望被饶恕的祈求之态。
74、朗读课文，找出作者说陀螺的段落，仔细读一读，思考：作者在说陀螺的时候，心情是怎样的？
75、你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
76、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
77、对鹅的动作和神态的描写，突出了鹅傲慢的特点。