有文化底蕴的班训
1、要让全体师生每天收看中央电视台《午间新闻》或《新闻联播》，讲评时事，培养师生关心国家大事，关注国计民生的良好人生习惯，提高为振兴中华民族而努力工作，刻苦学习的自觉性。口号是：认识世界，世界尽在我的胸中，让祖国更加富强，让每一个行动都更加有意义，并在收听过程中认真学好普通话。这项工作主要由政治组负责。宗旨：关注时事，开阔视野，树立责任意识，培养理性精神。具体内容：以每周重大时事要闻为主，兼以时事评论为辅。内容选择要适合中学生生身心健康发展，弘扬时代主旋律。讲评时事前必须经过指导教师严格审查方可执行，避免出现导向性错误和科学性错误。
2、班训：温馨家园，阳光疆场，志存高远，爱拼才会赢！
3、设计理念：徽章蓝色与附中星城二小LOGO颜色交相呼应，颜色寓意希望与美好。中间部“红、黄、蓝”相互环绕，代表着1805班的每一个人互助互爱，携手共进。蓝色大圆圈辅以班训。三个小人环手仰天的俯视角极具张力，形成的负空间呈现出花朵的形状，寓意祖国的花朵正绽放，祖国的花朵在学校与家长的共育下大放异彩。
4、(3) 通过体现学生文化的活动，渗透班级精神
5、他们是七年级七班——有责任，有担当；未来的他们，锐不可当！(有文化底蕴的班训)。
6、在营建班级文化的活动中，班主任必须注重发挥学会的作用，积极引导他们参与营建活动。在班主任的引导下，让他们各抒己见，集体讨论、协商确定班级文化建设的发展方向，在班主任的引导下自主选择班级文化特色。同时，在引导下，让班级学生自主设计班级活动，创建特色，营造文化氛围。
7、班徽：我们的班旗寓意同学们要团结协作，做到务实自律，达到高效。飞跃4班，扬帆起航，希望我们4班宛如一匹黑马，冲出重围，奔向更好的自己。
8、“青春才刚刚启航，世界是什么模样，我们携手同行，奔向阳光。”愿翔宇班的每一个学子，都能怀抱梦想、放眼天下，成为国之栋梁！
9、文化墙绿意盎然，张贴着同学们的生活照和小理想，我们相信，经过我们的努力，绿荫下的梦想一定能慢慢实现！
10、设计理念：学海无涯，苦中作乐，终会迎风而上，展翅飞翔！
11、设计理念：纸飞机承载着希望，放飞年少的梦想；孩子们以后长大了，一看到纸飞机，就会想到童年时光，以及在1908班快乐的回忆。
12、书中记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融、在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。
13、——高二6到10的班名、班徽、班训和班级精神
14、班训：我们团结,我们友爱,我们自豪,我们能创造未来!
15、环状班徽的正中央，是一艘在狂风骇浪中迎难而上的帆船，“class10”是我们共同的名字，“扬帆起航”是我们坚定不移的信念。我们是这条船上志同道合的伙伴，面对前方无法预料的种种艰难险阻，依旧携手并肩，敢拼敢闯，正因为有身边的朋友，才有了勇于挑战的勇气。我们10班的每一位同学，始终坚信：“扬帆起航凌云志，中流击水正当时”！
16、班级个人综合考核制度，将学校的各项优秀考评与学生个人成长记录挂钩，由全班制定考核法则，激发学生学习和活动的热情，既培养学生能力，又激发学生热情。
17、《望岳》代表五班的不俗气魄，豪情满怀，朝气蓬勃。
18、班级文化的创建是班级灵魂的塑造，它涉及到班级的每一位同学，也潜移默化地影响着每一位成员。无形的教育课程，促进学生全面而有个性的发展。德才双馨育新人，全面发展结硕果，班级文化建设的开展也秉承“德智双优，身心双健”的育人目标，温州市龙湾区外国语学校2022届的初一新生，经过为期半个月的储备，同学们充分发挥设计创新能力，和班主任打造出了极具个性化的班级。
19、班徽：数字“3”象征3班全体同学，寓意着美好光辉的未来。蓝色象征大海，3班的每一位孩子汇聚成海，奋勇向前。雪山象征成长过程之中的艰难险阻，3班的孩子可以翻越雪山，勇闯天涯！
20、 青春如火，超越自我，励精图治，奋勇拼搏。