写出10个文明用语
1、垃圾分类(洁净城乡我奉献) 把不同类型的垃圾(纸条)分装入不同类型的垃圾桶(废纸篓)；
2、查看任务书选定路线——达到规划点位——靠近点标获取本站任务——点标卡打卡通关——完成8个点位返回终点，整个行程8公里左右。(写出10个文明用语)。
3、欢迎"、"欢迎您"、"您好"，用于客人来到餐厅时，迎宾人员使用。
4、07：00—08：00 签到、检录(各队伍必须提前到达现场)。
5、B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
6、文明，是有史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。
7、文明城市拼图、指定队员完成俯卧撑(男10个、女5个)。
8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
9、谢谢、谢谢您，用于客人为服务员的工作带来方便时，本着的态度说。
10、活动阶段(加强检查、及时纠正学生中存在的问题，进行整改)
11、其中班级“文明示范宿舍”、“优秀清洁区”、“整洁教室”、“星级车棚”在班级量化中每获得一次加3分(每周评比一次，每次每年级8个班级获奖)，获得“养成教育示范班”的，在班级量化中加5分，(每月评比一次，每次每年级8个班级获奖)。
12、请您稍侯或请您稍等一下，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。
13、不能三人(含三人)以上并行，不能在行驶过程中追逐、打闹。
14、多一份耐心、少一份急燥；多一点包容、少一些争吵
15、高度文明的社会必然十分重视知识，十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重，而无知无识、不学无术的浅薄的人将会受到社会和他人的鄙视。 “
16、每学期评出校级标兵，每班上报一人，校委会成员对各班上报标兵进行公示评审表彰。(附照片及文字介绍)
17、粗鄙指言语粗野，甚至污秽，满口粗话、丑话、脏话。言语粗鄙是最无礼貌的语言。它是对一个民族语言的污染。
18、文明行为对对错根据提供的图，找出图中不文明的行为，并回答正确的行为模式；
19、9月12日-9月16日板报、橱窗、条幅的各项宣传。
20、C.老同学，今天是你大喜的口子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。
21、"谢谢"、"谢谢您"，用于客人为服务员的工作带来方便时，本着的态度说。
22、礼貌用语，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。
23、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
24、教养，表现在一个人的言谈举止、衣食住行、待人处事方面。就言谈而言，包括说话有分寸、讲礼节、内容富于学识、词语雅致，是言语有教养的表现。尊重和谅解别人，是有教养的人的重要表现。尊重别人符合道德和法规的私生活、衣着、摆设、爱好，在别人的确有了缺点时委婉而善意地指出。谅解别人就是在别人非礼时要视情况加以处理。如果允许的话，可以帮助、开导，使对方在礼貌方面的水准不断提高。
25、C.校委会对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。
26、健全和完善学校各种规章制度，采取学校领导值班检查、政教处日常检查、学生干部值日检查、学生互查、家长监督等办法，全面、细致、及时地了解师生的表现，并针对师生的不良习惯予以教育和引导；建立激励、表彰机制，通过日评比、周评比、月评比、学期评比、年度评比，树立榜样，带动全体教职工加强良好习惯的养成训练。
27、参赛队伍,岩泉街道街道后甫村队、岩泉街道街道长岗背村等81支队伍，号码簿为2开头。
28、下列句子中画线的传统礼貌用语的使用，不恰当的一句是(C)
29、 向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
30、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。
31、D.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。
32、懂礼节，讲文明。升旗时庄重严肃，高唱国歌；集会时井然有序，上下楼、楼道内靠右侧行进，自由活动中不起哄、不打闹。
33、1号线和2号线分别设一等奖3名、二等奖8名、三等奖15名。
34、接受对方致谢致歉时："别客气”、“不客气”“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等。
35、默写24字社会主义核心价值观 指定其中任一人按顺序默写24字社会主义核心价值观，队友可协助；
36、D.校团委计划在暑假开展一项活动，向校d委写了一个请示报告，其结尾用语：妥否，请批示。
37、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关 照”等。
38、忌讳，是人类视为禁忌的现象、事物和行为，避忌讳的语言同它所替代的词语有约定俗成的对应关系。社会通用的避讳语也是社会一种重要的礼貌语言，它往往顾念对方的感情，避免触忌犯讳。下面是一些重要避讳语的类型：首先是对表示恐惧事物的词的避讳。
39、C.中国政府主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不来就动刀动枪的。
40、(适用话题)素材适用于“礼仪”“耐心”“机遇”等话题。
41、左图：端州文明网；右图：鼎湖区桂城中心小学
42、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。