无边无际造句子二年级
1、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
2、每当升旗升起闪亮小狗名气名胜奇迹中央壮丽美丽年华
3、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
4、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
5、展示--( ) 呼喊--( ) 奇异--( )(无边无际造句子二年级)。
6、蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(ménglóng)，充满了神秘感。(无边无际造句子二年级)。
7、作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
8、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
9、在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
10、百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(mi3o)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习，这样长期不断(du3n)地练下去，一定会获得成功。”
11、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
12、秧( )场( )熊( )旗( )戴( )
13、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？
14、它们俩(liǎliǎng)撒腿(sāsǎ)
15、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
16、解析：仔细读文，理解大意，再概括出一个合适的题目作答案。答案：五色梅
17、 解析：读一读这句话，根据你的理解，在不同的地方应该有什么样的活动，仔细想想。
18、掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
19、小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
20、 解析：读文理解大意，到文中找答案。答案：天---地轻---重清---浊
21、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
22、答案：没有；乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了，也没有按照百灵鸟的话去做。
23、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
24、望庐山瀑布 作者： 朝代：
25、水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋
26、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
27、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
28、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
29、 解析：仔细读第二自然段，理解写了什么内容，再找一找。
30、排句成段。(15分)( )我仔细一看，原来是条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。( )爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
31、____________________________________________________________
32、 解析：读文理解大意，再回到到文中找答案。答案：缓缓慢慢
33、解析：读准字音，再选择正确的读音。答案：zhīděidiào
34、热爱劳动 关心集体 堆雪人 打雪杖 看雪景 飘着雪花 披着银装 铺着雪毯
35、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(18分)狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。( )
36、例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。
37、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)
38、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
39、敕勒歌 作者：
40、神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了 立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 踮起脚尖 消除疲劳
41、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
42、解析：根据你的知识积累回答这个问题。答案：《开天辟地》《女娲补天》《牛郎织女》
43、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
44、乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(s2ng)子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
45、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
46、这里的风景真美＿＿＿＿！ 冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！
47、美丽—漂亮 中心—中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景
48、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)