孩子成绩单家长评语
1、除此以外，学校和老师也以此测试一下家长的水平，包括家长的态度，家长对孩子的期望值，还有家长组织文字的能力，甚至字写的怎么样？这件事是个大事，是对家长的考验，是解决孩子在今后一段时间内，孩子在班级中的形象，孩子的心里还有和老师的关系的一件大事。同时也是对孩子对学校的要求的一种正式表达方式。因此不要像一个领导一样，就简单地写上一个阅字，再签上名字就完事了。这在孩子眼里是一种无所谓的态度。在老师眼里是对孩子不负责，以及对考试不重视。另外，无论孩子考得多么不好，也不要提到孩子笨，还有哪个老师有问题，也永远不要提到失败，提到的只能是还没有成功。永远不要提到屡战屡败，提到的只能是屡败屡战。有人说只有家长配合学校的，哪有学校配合家长的，这是一个误区。如果老师从家长那里知道了，家长的要求就是60分万岁，老师也不会拼命的在要求孩子了。考试是一件平常事，不要弄得全家要么欣喜若狂，要么悲痛万分。我从来不过分批评女儿和表扬女儿，因此不存在女儿对待考试成绩的大起大落的态度。当然女儿不会因为考不好，就偷偷的找别人代替我签字的情况。每次女儿带着试卷，还有各科的排名，班里和年级的名次的一个小纸条回来后，那个小条长得跟工资条差不多。
2、 你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。(孩子成绩单家长评语)。
3、XX家长：希望桂铭在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
4、那当孩子成绩不好时，家长又该如何应对呢？这里给大家分享一个由儿子讲述的真实故事，看看这位爸爸是怎么做的。
5、此外，这个独特的期末评语也收到了来自不少家长的感谢和赞叹：“邱老师，谢谢您，辛苦了”、“邱老师，你这文采简直棒呆了，希望同学们都能感受到你的用心良苦”……
6、我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
7、成绩单我仔细看过了，发现了孩子的进步，感谢老师的督促。望以后XX同学能够在老师的栽培下取得更多的成就，拿到令人更满意的成绩。
8、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。(孩子成绩单家长评语)。
9、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
10、适当引导孩子了解好成绩背后的不足和需要努力的空间，有助于激发孩子继续前行的动力。
11、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！
12、6月硕果成、6月金榜时、尤待金榜题名、优果不负苦耕耘……
13、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
14、本人以为此次语文考试出题难度适中，让他变得更加的聪明。谢谢老师对孩子的关心教育。
15、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
16、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
17、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学爸妈一起讨论，得到了爸妈同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在爸妈的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼！
18、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。
19、到新的环境能迅速适应；本学期英语提高很快，数学也有提高，语文有所退步，学习的主动性还不够，书写有所改善，仍需改进。希望以后能认真学习，多锻炼身体，交上几个好朋友。小学成绩单家长评语篇在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
20、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
21、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
22、从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.
23、这次期末评语的书写，从11月下旬他就已开始落笔，平时遇到对同学印象深刻的事，都会纪录下来，有不一样的想法也会时常补充。
24、学生名叫“虞涵”，邱老师题诗“御笔作剑，驰骋题海三千，含笑间，难题灰飞烟灭，驾五车学富才，悠哉，游栽，人间六月天”。
25、每一次考试结束，总会有“几家欢喜几家愁”，大部分孩子会把对成绩的喜怒愁乐写在脸上。家长留意观察孩子带回成绩单时的表情，确定相应的态度，采取合适的行动，是发挥好成绩单作用的第一个契机。
26、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
27、后来，我考上了哈佛，读完硕士读博士；译了书写了书，拿了音乐奖，获得了表演奖；似乎在18岁以后，我就再也不去想做舒马赫第二了。我觉得我完全可以做到刘轩第一。
28、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!
29、误区：如果孩子是通过自身的努力取得好成绩，家长的反应无疑会深深地伤害孩子；即便孩子是由于作弊才取得好成绩，这样直接戳穿也会刺痛孩子的自尊心。不管孩子是如何取得如此大的进步，我们可以感受到孩子对好成绩的强烈渴望，而这种渴望背后，是一颗积极向上的心，是一份寻求鼓励和认可的期盼。
30、肯定孩子取得的成果，理解孩子的付出与努力，信任孩子成长的动力，给孩子充满爱的抚慰和奖励。这时的奖励不应当是特殊的，可能和孩子参加了合唱团一样，也许是一顿美味的饭菜，也许是一个温暖的拥抱。