犹如如同造句
1、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
2、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。
3、我已经很久不见他了,他仿佛铲迹销声了一般。
4、“如同……”读音：rútóng……，同义词是犹如指的是好像的意思。(犹如如同造句)。
5、基本：(sentence-making)(1)
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
7、生机(勃勃) 美不(胜收) 丰硕(诱人) (犹如如同造句)。
8、母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的那些寻常小事，却富含着深深的爱。
9、好像______________________________________________
10、沉睡—(苏醒) 安静—(热闹) 丰收—(减产)
11、( )笑 ( )廷 浪( )
12、☀部编语文二年级(上)名师教学视频(课堂实录+课件+教案)
13、
14、本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
15、寂静—(安静) 仿佛—(好像) 突然—(忽然)
16、短文的第1自然段与下文的关系是总起全文。
17、写巫马月沙在山上向城内观望，心情沉郁。替她写了一段景色：‘日落殆尽，暮色苍茫。西边天空的绯红，片刻已转为灰蓝。山间寒林，枝叶萧索，干瘦的枝条，一簇簇指向冬日黄昏的天空。’
18、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
19、一颗颗星星嵌在天空上，星星还是那么耀眼，湖面还是那么平静。月光静静地泻在一片花朵上，犹如刚刚洗过的牛乳一般，清晰，动人。
20、人工培植的草地修整得整整齐齐，犹如一块块绿色的地毯。
21、远远望去，那一片绿，好像在一张巨大的画纸上泼了一片绿色，要是用手往那绿色叶上一摸，准会染上一手的绿色；走进一看，天空被绿色遮住了，四周被绿色包围了，使人感觉仿佛睡在绿色的摇篮里，置身于绿色的湖泊中。
22、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
23、
24、花朵近乎鲜艳美丽，犹如披着彩衣的少女翩翩起舞。
25、30套《伊索寓言》最全英语学习资料包(动画片++MP3+PDF)
26、湘少版英语3-6年级(上册)课堂内外习题卷(有答案)
27、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
28、作品共分为三部分。第一部分为杨绛老年时的一个梦境，以“锺书大概是记着‘我’的埋怨，叫‘我’做了一个长达万里的梦”拉开全文序幕。第二部分，杨绛用梦境的形式完整地记录了这一“万里长梦”，讲述了一家三口在人生最后阶段相依为命的深刻情感，回忆了女儿钱瑗、丈夫钱锺书先后离去的过程。第三部分杨绛采用回忆录的写法，从生活里的每一件小事下笔，记录了自1935年伉俪二人赴英国留学，并在牛津喜得爱女，直至1998年女儿与钱先生相继逝世，这个家庭鲜为人知的坎坷历程。
29、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
30、大潮 钱塘江 天下奇观 被 称为(连词成句)
31、知识犹如一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。
32、文章用“∥”分成了三个部分，概括第二部分的意思。
33、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
34、大家交口称赞的原因是宋庆龄的话以理服人，很有力量
35、(7)目标犹如海上的灯塔，指引前进的方向;目标犹如黑夜的火炬，照亮奋斗的路途;目标犹如航行的风帆，推进破浪的航程。
36、形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。( )
37、它们认为自己居住纺地方深得很，犹如山洞一样的稳当，用不着担心。
38、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。
39、(19)冬天，各家门前的腊梅都挂满了枝头，紫红紫红的，十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”，就犹如仙鹤在翘首祈盼。
40、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
41、我一听，犹如当头挨了一棒，心中的喜悦如同被突如其来的飓风刮得无影无踪，手里的茶杯当地一声掉在地上摔碎了。
42、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
43、感叹句
44、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
45、北师大版数学二年级-上册精品教学课件PPT
46、“双轨教学，殊途不能同归”，道尽国内文言文教学的本质。
47、本文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来画上“____”。
48、人教版数学1-6年级(上下册)精品教学课件