臭名远扬写一段话五年级(优美语句35句)

臭名远扬写一段话五年级

1、20xx年12月23日自编童话故事作文400字2在茂密的大森林里住着一只名叫“彩虹糖”的小蜗牛,它跑的可快了,它活泼、可爱,很惹人喜爱。

2、熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。

3、记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。(臭名远扬写一段话五年级)。

4、《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象,体会诗句中的静态描写和动态描写

5、诸葛孔明幼时便学习博大精深的中国文化,并善于融会贯通、举一反集思广益,于是便造就了一个博古通今、才华横溢、出类拔萃的卧龙先生,并被后人奉为足智多谋,料事如神的神人宰相。

6、有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。(臭名远扬写一段话五年级)。

7、爸爸的嘴不适合比喻成樱桃小嘴。他的上唇有点厚,还微微的向上翘起,但笑起来,是最灿烂的。

8、(1)它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

9、爸爸很疼爱我,爸爸让妈妈带我去学钢琴。可是我不喜欢学钢琴,几天后我打了退堂鼓。爸爸知道了告诉我说:“学钢琴可以提高人的素质,考大学时可以加分,当然也可以考音乐学校!”爸爸费了九牛二虎之力我才肯继续学琴。我从那以后就开始好好学钢琴,不辜负爸爸对我的期望,我钢琴已经6级了。

10、我爱读书,是因为“书是人类进步的阶梯”;我爱读书,是因为“书是人类智慧的源泉”;我爱读书,是因为“书是人类开启宝藏的钥匙”。

11、我一生下来就比较胖,长大了也比较胖,现在就有84斤了,比我二婶都重,被班里的同学称为“肉虫子”。我想老师让我当学习委员,负责收本、发本,可能也是看我比较“肥”,需要多走动走动减减肥吧。

12、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。———一(晋)陶渊明

13、诡计多端:诡计:狡诈的计谋;端:项目,点。形容坏主意很多。

14、上四年级的时候,赵老师觉得我打得不错了,就推荐我到市体校练球,希望我有更好的发挥。来到体校,我跟着许老师练球,进步更快了。原来我赢不了爸爸妈妈,自从到体校练了一段时间后,我居然能赢了他们。

15、我在课堂上表现还可以,就是老受干扰,同桌的男同学老和其他人讲话,有时还会打我,我只好反击,和他“干”一架,他才能老实一会。

16、小羊说:“我来帮你吧,我会把你送回家的。”

17、处心积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

18、她体育特别好,但她最大的爱好就是看书啦!放学的时候,我们俩走在路上,她常常谈论四大名著里面的故事,什么“鲁智深大闹五台山”,“黑旋风斗浪里白条”等等。

19、★语段示例:端午佳节,粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往往前飞。观众兴高采烈,欢呼着、呐喊着......

20、这些民族败类,干了那么多伤天害理之事,早已臭名远扬了,在我们这里是妇孺唾弃。

21、举世闻名  兴高采烈  足智多谋  呕心沥血  臭名远扬  得意忘形  诡计多端  处心积虑

22、诡计多端:诡计:狡诈的计谋;端:项目,点。形容坏主意很多。

23、 《珍珠鸟》:能说岀作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的,并能通过具体写珍珠鸟可爱的句子,体会“我”和珍珠鸟之间的情意。

24、《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速度的快慢排序

25、刚开始我跟着赵老师练球,赵老师总是耐心的教我怎么打球。我的动作不对,赵老师就手把手地帮我把动作改过来。后来赵老师教我怎样打正手、反手,怎样拉球,我学的越来越多。

26、一次,我和妈妈爸爸一起去逛街,走到一家书店时,爸爸边停在那儿不走了,我和妈妈做到他“书瘾”又犯了,便让爸爸3点到外婆家集合,爸爸“恩”了一声,便头也不回的去书店了,我和妈妈买了一些东西,回到外婆家时,发现爸爸还没回来,我看了看手表,啊,都5点了!外婆家都要吃饭了,妈妈连忙打电话给爸爸,爸爸才恋恋不舍的放下书,来到外婆家。

27、爸爸的眼睛大而乌黑,水灵灵的瞧着世界,把一切美好的事物都尽收眼底。

28、《月迹》中知道寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程,常以课内阅读的形式考查。

29、爸爸很和蔼,每次我考得分数差了,爸爸就会仔细得分析过程,有时候还会和蔼可亲地说:“这道题那么简单,不该错,下次碰到同样的题目,别错了。”我认真地向爸爸点了点头。

30、丰衣足食:足:够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

31、回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

32、爸爸的鼻子高高的,不过,嗅觉倒挺好的。他说,这是他的优点。

33、下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。

34、几天过去了,小鹰为了检验自己飞行能力,便来到一座海拔500多米的上顶上,想往下飞。刚刚站到岩石边,往下一看,吓得接连后退了几步。心想:“这要是飞不起来,掉下去必死无疑啊!”“不可以!为了实现梦想,我不可以被吓倒!”小鹰自言自语地为自己打气。于是它昂首挺胸,扇动着翅膀,不知不觉真得飞了起来。边飞边高兴地叫着:“我又进步了,飞得更高了,梦想就要实现啦!”

  发布日期:2023-08-26  投稿会员:admin