目不窥园的故事
1、曾国藩九弟曾国荃因得罪宠臣被慈禧多次斥责，压力很大，甚至萌生退意，为了开导弟弟，曾国藩细数自己人生四堑(四次较为严重的坎坷受挫之事，或因当时才学尚浅，或因战败，事发时曾国藩失意狼狈自不必提，甚至遭人冷眼、鄙夷，“被人指摘称快”)。
2、与周瑜交往，如同品饮甘醇的美酒，自己不知不觉地就被感染陶醉了。成语如饮醇醪形容一个人心胸宽广气量宏大，很值得交往。(目不窥园的故事)。
3、1902年，鲁迅东渡日本，在东京习日语。1904年到1906年在日本仙台学习医学。课上，老师放了当时的时事影片，画面是一个任人宰割的中国人，以及四周麻木不仁、乐于看热闹的中国人。
4、曹冲：幼年称象-曹冲五岁时智力与成人相当，这莫非就是早熟？不过现在的早熟是身体早熟，而人家是大脑早熟。
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6、高中三年，我们除了学习几乎没有做任何事情，恐怕只有极少数几个同学才能谈谈恋爱吧。我连跟女同学说话都几乎没有。当我们高考几天终于结束了，我骑车往回走时，我们班学霸邓艳梅突然在路上回头问我：“考得怎样？”，让我激动得不知所措，直到现在还记得当时的情景。
7、形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”
8、匡衡字稚圭，他勤奋好学，但家中没有灯烛照明。邻居家有灯烛，光亮却照不到他家，匡衡就在墙上打了一个洞，邻居家的烛光照过来，他便把书凑过去，借着微光读书。
9、接着，杨素亲切地跟李密交谈了一会儿。他觉得这个少年是个有志向的人，将来一定会有一番大作为。他鼓励李密说：“你一定要时刻保持这种好学的品质呀！”
10、目不窥园是一个成语，典出《汉书》卷五十六《董仲舒传》。窥，观赏。园，花园。比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
11、曾经有美议员问她：“在印度这个困难重重的地方，你的努力到底会不会成功呢？”特蕾莎答：“议员先生，我并非追求成功，我所追求的是忠诚而已。”
12、时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。10个古人勤学的成语故事概括圆木警枕(司马光)
13、擦皮鞋不同研制航天器，不需要目不窥园，不需要磨穿铁砚，不需要悬梁刺股，只把家里大大小小的皮鞋擦了一遍，蒋虹就能熟练的工作。
14、(鲜素材主题提示)心怀梦想，相信自己，发掘潜能，自我定位
15、后来他和小时候的好朋友刘琨一起在地方做官，两个人相互勉励，立志要做国家的栋梁之才。
16、车胤，字武子，晋代南平(今湖北公安市)人，他的祖父车浚，三国时期作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓，被昏庸的吴主孙皓处死，此后车胤的家境就一贫如洗了。车胤立志苦读，广泛涉猎各种知识，太守王胡之曾对他的父亲车育说：“此儿当大兴卿门，可使专学”。因家中贫寒，晚上看书没钱点灯。一个夏天的晚上，他正坐在院子里默默背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，象许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉上一些萤火虫，把他们装在一个绢做的口袋里，萤光就照射出来。车胤借着萤火虫发出的微弱灯光，夜以继日地苦读。
17、苏曼殊是近代诗人、翻译家。他说的“三年不窥园”和儒学大师董仲舒有关，人们常用“目不窥园”形容专心致志，埋头苦读。董仲舒提出过天人感应、三纲五常等重要儒家理论。
18、西安八仙宫官方网站：www.baxiangong.cn
19、春秋五霸之一的楚庄王，在历史上曾为楚国的发展建立过显赫的功业。可是在他登基的头3年内，却毫无建树，不理朝政，昼夜游戏，猜谜作乐，不听臣子的意见，并扬言：有敢进谏的，处以死刑。宫廷上下都十分着急，国家有这么个愚顽的国君怎么得了！
20、2022年4月23日是第27个世界读书日，为促进孩子们深刻了解读书日活动由来，激发自愿读书、热爱读书的浓厚氛围，恩施市实验小学102班小组学生们齐聚一堂，在恩施一初书店开展主题为“牛角挂书，勤求知•目不窥园，正当时”的读书日活动，通过阅读了解世界，认知世界。活动由蔡在玥妈妈主持。
21、没有那一次的放弃，就没有这位伟大的文学家，就没有中华文化的新生命。
22、于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，它们铆足了劲，身上青筋暴露，使出了平生的力气，可是，无论它们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是在老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼有朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？
23、”韦"是熟牛皮的意思；韦编是指用熟牛皮绳把竹简编联起来。“三”表示多次；“绝”表示断开、断掉的意思。孔子为了读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子，比喻读书勤奋。比如，我们读书如果能做到韦编三绝，就一定会取的很大进步。
24、在西汉时期，广汉学者董仲舒在年少时就读书非常刻苦认真，经常是夜以继日地读书，常常回到快到黎明前才睡，然后鸡一叫，就又来读书，总共也不到3小时。他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过总是读书。有人劝他出去走走，不要老跟家里读书，他去说“我不读书，只顾去玩，就算我出去，也只是和其他人讨论诗书。”形容埋头读书，不问外事。
25、仰屋著书映月读书勇猛精进折节读书坐薪悬胆不敢旁鹜
26、妈妈说：“你是什么意思啊？”米米伤心得说不出话了。
27、一只吃过蛋糕的老鼠，来到这群老鼠的面前问：“你们怎么不吃呢？”不敢吃蛋糕的老鼠只是摇头而不说话。
28、 (解释)：窥，观赏。园，花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
29、形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。
30、母校三年的艰苦学习、努力拼搏，为了高考成功的唯一目标勇往直前，有着众多同学的关心、帮助，有着众多老师的言传身教、严格要求，有着母校光荣传统的熏陶培育，让我们终于走入了大学的殿堂。与其说杨辉兄给了我一个写作的任务，不如说是辉兄的一番话勾起了33年前那最美好的回忆，一整天时间我都沉浸在那母校亲切的氛围之中，往事历历在目，虽然离开母校后并没有做出惊天动地的成绩，但总算能成为一个有益于社会有益于群众的人，无愧于母校老师的教导！
31、这就是有名的闻鸡起舞的故事。小朋友们从这个故事中收获到了什么呢？
32、拔尖的成绩绝不是凭空而来，每晚九点半后老师们有一个任务就是赶同学们回宿舍早点睡觉。当然也有很牛皮的同学从不熬夜超时读书的，冬冬就是这样，他说根本没必要熬夜，只要上课认真听讲足够了！我可绝不敢这样，每晚我都在外婆的厢房里就着昏暗的白炽灯一刻不停地背诵、练习，不敢浪费一丁点时间。在高考前的半年，几乎都是一两点才睡觉，我不敢躺下去，只要一躺随时就睡着了。每天早上还要六点就起床，高三下半学期把初中、高中的所有英语课本的单词全部背了一遍。我们几乎所有同学都是这样，努力再努力，目标只有一个，就是考上大学，改变人生！
33、高考数学中极值点偏移问题的五个绝招及授课视频
34、 解释：董仲舒，广川人。年轻时研究《春秋》，汉景帝时为博士。他在室内挂上帷幕，坐在帷幕后面讲学，弟子们先入学的对后入学的传授学业，有的学生竟然没有见过他。董仲舒三年不看园圃，精心钻研学问到如此的程度。
35、(出处)：《汉书·董仲书传》：“少治《春秋》，孝景时为博士。下帏讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。”
36、那先比丘说：有个人偷了别人的瓜果，被主人抓到，送到国王那边，主人禀告国王说：『这人偷了我的瓜。』小偷说：『我没有偷他的瓜，他种的是小小的瓜苗，又不是瓜，我拿的是瓜，不是瓜苗，我不应该有罪呀！』
37、分秒必争争分夺秒通宵达旦夜以继日凿壁借光韦编三绝
38、于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌鸦想起了他以前使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了。最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
39、十年窗下硕学通儒书声琅琅大璞不完孙康映雪徒读父书
40、乐在其中：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉-真宗。
41、纪晓岚：风趣幽默，铁齿铜牙-"我们的目标是--没有蛀牙！"有时候我这么安慰自己：你看神童都短命，天妒英才啊，但实际上，人家的人生像划过夜空的流星，那一瞬间发出来的光亮就足以流芳百世，凝固在千万人的记忆中。
42、在古代刻苦读书的例子里，除了大家熟悉的“凿壁借光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”外，还有：董仲舒目不窥园、孔子韦编三绝、李密牛角挂书、司马光警枕励志、陆游书巢勤学、宋濂冒雪访师等。这类苦读故事不胜枚举，古人在艰苦的环境中尚能激励自己，刻苦读书，为国家、为社会做出贡献，我们生逢盛世，条件优越，有什么理由不勤奋学习呢？
43、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的`帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。
44、盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
45、修建园子的第三年，后花园基本已经建成了，风景优美，亲戚朋友都到他家后花园来观赏，连连夸赞园子的精致，父母叫他一同去看，和朋友们一同去观赏，他也不去，继续埋头学习。中秋佳节，家人朋友们都在花园里吃月饼赏月亮猜灯谜，叫他一起游玩，却不见他的踪影，原来又去学习了。
46、太白路、太乙路、太华路、太岳路，西安这几条大街蕴藏着哪些道教文化？
47、 警枕出处：在他的住处，除了一堆图书和一张床，就再也没有像其他官员一样珍贵的摆设。司马光的枕头是一个圆形的。我想，为什么枕头会是圆形的而不是方形的呢？原来是因为读书很疲惫，不知不觉地就慢慢地睡着了，圆枕就会滚动，一滚动头就会落在床板上，咚地一下，很疼，自己立刻就会醒了，起来接着学习知识。所以这个枕头是圆形的，司马光给这个枕头起了个名字“警枕”。
48、霁月光风镂月裁云朗月清风落月屋梁明月清风春花秋月浩月千里风清月朗
49、为了能抽空看书，李密把一套《汉书》挂在牛角上，一只手拉着牛绳，一只手翻书阅读，看得十分专注。路上的行人都被他这种奇怪的行为吸引住了。
50、(鲜素材主题提示)取舍和选择，放弃与成全，肉体与精神
51、造父是古代的驾车能手，他在刚开始向泰豆氏学习驾车时，对老师十分谦恭有礼貌。可是3年过去了，泰豆氏却连什么技术也没教给他，造父仍然执弟子礼，丝毫不怠。这时，泰豆氏才对造父说：“古诗中说过：擅长造弓的巧匠，一定要先学会编织簸箕；擅长冶金炼铁的能人，一定要先学会缝接皮袄。你要学驾车的技术，首先要跟我学快步走。如果你走路能像我这样快了，你才可以手执6根缰绳，驾驭6匹马拉的大车。”
52、谁料在袁世凯想做皇帝的那一年钞票无法兑现，行市上更是不愿接收，什么都买不了。终于可以打折换现银的时候，“全去换了现银，沉垫垫地坠在怀中，似乎这就是我的性命的斤两。”，“但我当一包现银塞在怀中，沉垫垫地觉得安心，喜欢的时候，却突然起了另一思想，就是：我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢。”
53、成语故事：晋时，有一个官至太尉的人陶侃，闲来无事时，常常是早上把砖(甓)从屋子里搬出去，天黑了又搬回来。循环往复，不知疲倦。一些人看见后不解其意，便问其缘由。陶侃回答说，恐怕攸闲惯了，将来不能干一番大事。
54、匡衡经常读书读到天黑，直到伸手不见五指，看不见书上的字。
55、(解释)：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
56、像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久孔丘又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
57、宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
58、董仲舒是西汉大儒，董家搬迁到广川县(今河北景县)西边，房屋还在修整期间，他就入住了书房，专治经典。家人为了让他读书之余心情愉悦，便在书房修了一座花园，四季姹紫嫣红，芳香不断。而他却不一直不曾抬头看过，甚至没踏进花园一步。
59、 董仲舒听后，猛然记起来，这棵杏树，当年还是自己栽的，这三年多来，我连园子都没看过一眼。
60、持续输入：问渠那得清如许，为有源头活水来-朱熹。
61、“占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”
62、AboutNevertakeapeepintothegarden
63、全国高中数学公益课(B站直播)柯西不等式01-02
64、我知道你们中的很多人也会有类似的故事。你觉得很多人都在改变世界，然而他们并没有，而你会。
65、引锥刺股凿壁偷光映月读书源头活水映雪读书招贤纳士
66、匡衡勤读的事迹传遍了十里八乡。许多家长都用匡衡的事迹教育自己的孩子。
67、1985年初中毕业后我即随父母从陕西省咸阳市迁回老家揭西县，随即转学入河婆中学高一四班。只记得人生地不熟，语言又不通，很不习惯。上课时又觉得同学们个个都很棒，学习都比我好多了。心理压力陡然增加！但我并不孤立无援，很快我们的班长姓汪的(原谅我居然记不起他的名字)热心地帮助我。因为我腿脚不方便，他会帮我提洗澡水，帮我指点如何去食堂炊好饭菜。我的同桌庄伟发，也很快成了我的好友，前后桌的陈锡联等很多同学都经常说笑打闹。总觉得学习不如同学们，我加倍刻苦读书，不敢丝毫懈怠。段天洪老师是我们班的语文老师，那时他也刚毕业，但循循善诱的特质让我们听他的课如痴如醉，我的读书笔记常被天洪老师拿来当范例，让我自豪不已。就是从天洪老师那时开始，我的作文和古文成绩总是名列前茅，让我直到现在都颇为骄傲。蔡传坚老师是我们的力学老师，记得他上课时说话不多，总是写了一黑板公式、定理，然后让我们读了课本再回答问题，这个方法让我学会了如何“自学”。传坚老师讲课生动，我们兴趣盎然，有一次他讲到“共振”这一章节时，为了说明“共振”的原理，他讲了坐中巴的故事：“我去外地坐中巴回家，路太坏了，跳得厉害，满车人都受不了，都喊着司机开慢点儿，我偏偏对着司机喊，喂，司机师傅你开快点、更快点也没问题，那样就不会那么跳了。同学们，为什么我这么喊啊？道理刚才不是讲过了吗？只要中巴的速度频率和公路坡度的频率不一致就不会产生“共振”了啊，所以慢一点和快一点不一样吗？我当然希望快一点好早回家啊！”同学们听得满堂大笑，这个“共振”也永远记住了。
68、那些年我们河中同学最被大家公认的恐怕一定是我们的英语老师了。河中的英语教学那可是一等一的棒！邱中生老师教我们高二英语。有一天早上他背一个大地球仪来班上，我们以为他要改行上地理课，我们又不是文科班，不用上地理啊！那节课我忘了邱老师讲了哪些国家名称，也不记得他为什么背这个地球仪来班上，反正我笑了足足一堂课。我觉得老师都不是在讲课，他就是相声演员，而这个相声演员让我觉得学习英语都不是个“事儿”。为什么呢？因为邱老师从来不讲什么语法，他说：学英语就跟小时学说话一个样，你就读、你就背，拿着课文背，只要是英语的你就背就读，背熟了这些句子、段落就没问题了！总之，在邱老师眼里，语法根本就没用。我们也真的没有去学什么语法，也真不知道那些莫名其妙、枯燥无味的语法有什么用，而我们这些死记硬背的同学做起英语选择题来，好像分数都挺高的哦！
69、DongZhongshu(179B.C.-104B.C.)wasanup-to-datethinker,Confucian,philosopherduringtheWesternHanPeriod.AsamentorduringthereignofEmperorJingofHan,hetaughttheKungYangChuan(alsoknownasKungYangChunQiu).HesuggestedthatConfucianismshouldbeexclusivelyrespected,whileotherschoolsshouldbebanned.Evennow,hisideologicalsystemandhishometownculturearesubjectsofinteresttoscholars.HisideascanbefoundinabooknamedLuxuriantDewoftheSpringandAutumnAnnals.itisoneofthemostimportantphilosophicalworksoftheHanDynasty.
70、面对纷至咤来的种种会议、论坛、学术讨论，中国观察家们忙得目不窥园。
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72、他年轻有为，作战勇猛，但是却很难把自己的经验用文字总结出来，于是孙权劝他多读点书。可吕蒙认为读书是文人雅士的事，军人只要能打仗就行了，并且自己打仗的时候哪有空闲读书，于是他就推脱不想读书。没想到孙权严肃地对他说：“汉朝光武帝刘秀当兵时，手不释卷，曹操亦老而学老。你为什么不求上进呢？我在少年时读了很多书，觉得很有长进。你年轻、聪明，如果能多读些史书和兵书，一定能取得很大的成就。”
73、特蕾莎修女把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。