理想事例50字
1、1982年1月15日,黄大年在给同学的毕业赠言中写道:“振兴中华,乃我辈之责”。新华社发
2、但是刘禅分配不听姜维的劝告,只相信奸臣的谗言。后来,蜀国被司马昭消灭了,刘禅也只好投降。为了笼络刘禅,司马昭就封他做了一个官。
3、黄大年甫一回国,就被委以重任。作为第九分项“深部探测关键仪器装备研制与实验”的首席科学家,他以吉林大学为中心,组织全国优秀科研人员数百人,开启了深地探测关键装备攻关研究。(理想事例50字)。
4、赵旭红,台州市路桥区小学英语教研大组组长,台州市名师、教坛新秀、优秀教师,人民教育出版社“优秀培训专家”。22年扎根一线教学工作,她不懈关注专业能力和教学素养提高,潜心课堂教学,关心学生成长,深受学生欢迎和家长好评。在全国及省、市、区各级各类比赛中屡获二等奖。多次参加人教社小学英语教材《教师教学用书》编写,并受邀赴各地作教学讲座,曾在全国小学英语教师网络培训会上作教学设计讲座。
5、陈景润为了证实哥德巴赫猜想,他自学了英语、德语,乃至俄语。无论酷暑还是寒冬,陈景润都要花上十几个小时研究哥德巴赫猜想。陈景润证实哥德巴赫猜想时,光演算的草稿纸都装了几麻袋。
6、一是偶遇和巧合。所谓“无巧不成书”说的就是这个意思。比如,民间故事中有大量因“偷听话”而产生的巧合情节。在《老虎怕漏》故事中,老虎雨夜到农夫家偷牛,正巧听见农夫对妻子说:“什么老虎,小偷,都不可怕,我就是怕漏。”老虎以为“漏”是比自己还厉害的东西,正想溜走,刚好有一小偷来偷牛,看见檐下的老虎,以为是牛,就跨到老虎背上,老虎以为小偷是漏,狂奔而去,由此引出一系列因巧合而不停反转的滑稽情节。适当的巧合对于推进情节发展至关重要,如果能为这些巧合设置恰当的理由,使表面上的“巧遇”具备某种“必然性”,故事的趣味性就会更加强烈。
7、地球深部还隐藏着多少秘密?这是人类孜孜以求的梦想,也是一个国家的战略需求。西方发达国家在上世纪70至90年代已经完成一轮深部探测,牢牢占据了地质科学领域的制高点,而我国在本世纪初才刚刚起步。国家战略的推进,需要一批科技领军人物,需要一批战略科学家。(理想事例50字)。
8、慢慢地,让老师们亲身参与了几件他们认为不可能的事情之后,自信就在内心中生长了。
9、故事中的矛盾和冲突必须自产自销,自给自足。也就是说,矛盾的产生和矛盾的解决必须相对应而存在。刘勇强在《〈西游记〉中的“八十一难”,到底有什么深意》中指出,《西游记》第49回里有这样一个描写,老鼋将取经四众送过通天河,这个老鼋经过一千三百年的修行,会说人话,但还是鼋的形体,它希望能够脱除本壳变成人,就请唐僧到了西天以后问佛祖他什么时候能够得人身,唐僧当时答应了。到了第99回,也就是取经回来路上,取经四众再次经过通天河,老鼋又驮他们过河,问唐僧有没有替它问佛祖?唐僧在西天专心拜佛取经,忘了这事,无法回答,老鼋很生气,猛地下沉,取经四众落入水中,从而完成了这最后这一难。第49回和第99回的情节就构成了一对矛盾,同样,在第99回内部,唐僧无言以对与老鼋生气潜水也构成一对因果关系,总之,故事中不能出现没有结果的原因,也不能出现没有原因的结果,否则就会形成缺失。
10、美国作家杰克·伦敦的房间里,不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上,到处都挂着一串串小纸片,走近一看,原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻,有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位,是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时,随时随地都能看到,都能记诵。
11、受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。”
12、在实际的故事生产中,为了情节需要,可以不断追加设置。以前面讲到的“吴佳骗走县官夫人”故事为例,我第一次听长辈讲述的时候曾经提出一个问题:“县官老婆难道自己不会说她是谁老婆吗?”后来再次听这位长辈讲述的时候,发现他在故事中追加了几个细节:(1)吴佳上船之前,刚好当了一件皮袄;(2)吴佳发现了县官老婆的腋下痣,于是把当单和钱悄悄塞到了她的包袱里;(3)打官司的时候,女人说自己是县官的老婆,吴佳啪啪给她两巴掌,说:“你这个嫌贫爱富的贱女人,看到县官有钱就想跟他走?”吴佳辩称妇人挥霍无度,为了供她花销,自己把皮袄都当掉了,当单还在她包袱里,多少钱多少钱,知府打开包袱一看,果然有当单和钱,于是吴佳又赢了。在这个追加的情节中,讲述人显然使用了一个追设的游戏规则:嫌贫爱富的女人说话靠不住。
13、11年的探索,真爱梦想坚守素养教育立场,坚定教育均衡使命,始终通过新颖务实的综合实践课程为学生全面发展和教师的持续成长创造机会,持续为教师赋能,缓慢推动区域教育生态转变,逐步构建一条通向素养教育的公益之路。3500多家梦想中心多媒体教室遍布全国,我们在那里提供梦想课程,培训梦想领路人,构建“三位一体”的服务模式,让教师克服倦怠,让孩子爱上课堂。
14、1977年恢复高考,关闭十年的考场重新敞开大门。全国570万考生用激情和渴望驱散了寒冬,黄大年也迎来了命运的转折点。他欣喜若狂地拿起书本,踏上高考征程。
15、这表明,作为精确探测地球深处的高端技术装备,航空移动平台探测技术装备项目用5年时间,走完了西方发达国家20多年的路程。
16、邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。他崇法尚德,践行d的宗旨、捍卫公平正义,特别是在司法改革中,敢啃硬骨头,甘当“燃灯者”,生动诠释了一名共产d员对d和人民事业的忠诚。广大d员干部特别是政法干部要以邹碧华同志为榜样,在全面深化改革、全面依法治国的征程中,坚定理想信念,坚守法治精神,忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
17、狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金。
18、在探寻和记录武汉城市微事的过程中,徐佳晨接触到了一些社区和街道的宣传干事。她发现基层单位在新闻报道宣传技能这一方面存在一定的缺口,于是她和小伙伴、辅导员共同组建了一支宣讲团队,决定走进社区,做一些实实在在的、有特色的志愿服务。目前,她个人已经在珞珈山街道、积玉桥街道和白沙洲街道为300余名社区工作者提供了宣传技能宣讲和培训。真实的采访案例、深入浅出的讲解以及具有针对性的宣传建议,让各街道对这个宣讲团都给予了充分肯定,盼着他们能够经常去。
19、原来,这位高中生听了她的职业生涯课后,对新闻传播专业产生了浓厚兴趣,于是写信询问她关于“记者”的10个问题。徐佳晨的耐心解答又让这个学生明白了“记者是光”,两个人就此互勉互励,要为了共同的“传媒理想”而努力。
20、他无偿为学生开设数学思维工作室,并定期分享数学思维课程。
21、再比如,前些年网上流行一个故事,穷小伙子骑自行车在路上走,被一个路过的宝马车溅了一身水,小伙子不服气,发狠道:“等我有钱了,我也要买宝马,买两辆,一辆在前面开道,一辆在后面护驾,我在中间骑自行车。”网友根据这个句式,创作了一系列“等有钱了”的妙句,如:“等我有钱了,我每餐买两个包子,一个用来打狗,一个用来打另外一只狗,我在边上啃馒头。”“等我有钱了,我娶两个老婆,一个赚钱给另一个花,省得老婆说我不赚钱。”按照这样逻辑,故事可以反复更新,不断延伸。
22、2009年12月24日,平安夜,长春大雪,一架民航班机缓缓降落在长春龙嘉国际机场。18年的英伦生活,黄大年“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。
23、2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉,买买买!
24、美好的大学时光倏忽而过,转眼来到毕业季。当时流行写毕业留念册,在册子上留下青春的照片和临别的赠言。
25、回到长春,黄大年被强制做了体检,检查结果在预料之中:住院治疗,但却比预料的更糟:胆管癌。
26、多年从事中药和中西药结合研究,创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体,命名为青蒿素。
27、2011年9月,因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。
28、三是出现搅局者。当故事按原有逻辑生产不出新情节的时候,需要一个搅局者,一个不按常理出牌的捣蛋鬼,扰乱故事节奏,改变事态方向。《说唐》的程咬金、《说岳全传》的牛皋、《水浒传》的李逵、《西厢记》的红娘、《射雕英雄传》的周伯通,都是典型的搅局者。在《西游记》中,猪八戒固然是一个搅局者,成事不足败事有余,他的言行常常把事情搅得更加糟糕;但是,从改变事态方向的角度来看,观音菩萨也是一个搅局者,她总是在矛盾无法得到解决的时候突然出现,轻易就化解了原本不可调和的矛盾。一个是系铃的搅局者,一个是解铃的搅局者,本质上都是搅局者。
29、所有的缺失都必须被补足。这方面的讨论,如果有兴趣,可以看《故事的无序生长及其最优策略——以梁祝故事结尾的生长方式为例》,这里不再赘述。
30、民间故事的特则,指的是只对“这一个故事”起约束作用的游戏规则。有些规则甚至只对特定角色起作用,所以在故事讲述中需要对这些规则进行特别强调。
31、作为新时代的一名学生,我想说:我一定会好好学习,不负韶华,努力提升自我的本领,为新中国的发展壮大贡献自己的一份力量,更好地建设革命先辈们所希望的繁华盛世。
32、博士毕业后,黄大年回到母校。此时,国外同行在航空地球物理方面的研究日新月异,黄大年唯恐落下追赶的脚步。第二年,经单位同意,他又前往英国,继续从事探测深水油气和水下隐伏目标的研究,成为当时该领域的少数中国人之一。
33、除此之外,徐佳晨已经连续3年带队学院的暑期社会实践,每一次出发都是专业与实践的充分融合,每一次回归都载满了上万字的文稿和堆满硬盘、网盘的影像素材。2017年《探寻方寸毫厘间的微故事》项目荣获全国“千校千项”最具影响力项目;2018年前往大理喜洲寻访华师西迁旧址,所得成果获得该年“三下乡”社会实践活动省级优秀团队;2019年重走进京“赶考”路、长征路、初心路,随之开展的“遥迢建国路,砥砺青春行”特色d日团日活动荣获新中国成立70周年特别主题团日活动奖。
34、简单地说,为故事的每一次转折设置一个让转折成立的恰当理由或游戏规则,就是我们所说的驱动设置。为关键性转折,也即核心情节设置的理由或规则,就是核心设置。核心设置不是结构本身,而是驱动结构的心脏、盘活结构的灵魂。
35、在民间故事中,相似的行为可以一再重复,一般是三次。三次或多次重复之后,一定要有一个转折。如果按照正常的情节发展无法实现转折,就需要通过打破常规来实现。
36、真爱梦想教育扶贫的“会宁模式”,跨界联结多方资源,确保教育扶贫资金公开、高效、专业的被使用,确保了教育扶贫的效果可跟进、可评估。
37、一是本文题目《坚守理想,方能实现》虽然对称整齐,表明了一定的逻辑关系,但好像话没有说完,加上两个字,可能就更加明白:《坚守理想,实现人生价值》;二是文章的分论点采用并列式,拟的比较准确正确,给读者中心鲜明的印象,同时又能总领下文;三是引用事例古今中外人物兼顾,从不同角度对中心进行论证;四是存在问题,每个分论点之后直接举例,没有过度和简要分析,显得突兀,这是考生常犯的错误;五是呀按照演讲的格式写作,这是必须的步骤和文体要求,即写作任务的硬性要求。进步很快,继续努力!
38、张家菊,中共d员,龙泉市实验小学数学老师。从教以来,时刻以d员标准严格要求自己,在教学园地里用满腔热情收获了学生的敬爱、家长的认可,用爱和汗水浇出满园的桃李芬芳。
39、金庸小说构筑的就是这样一个封闭的江湖世界。江湖世界没有法律,武林中的杀人、伤人事件,丝毫不受法律约束;江湖世界不存在生计问题,你永远不知道这些江湖中人怎么赚钱,靠什么谋生,故事主人公只负责打架和谈恋爱,其他一概不负责。他们一身轻功,飞檐走壁,上刀山下火海,行走江湖数十年,轻松得连一个行李箱都没有;甚至有些普通的生活逻辑都被排斥在故事边界之外。比如,他们怀揣一本武林秘笈,就算在水里潜一天的水,秘笈也能完好无损。尽管故事世界与生活世界的差距如此之大,我们却很少去质疑故事的真实性。为什么?因为我们在听故事之前,就已经预设了这是“故事”而不是“新闻事件”。我们从一开始就是以故事的逻辑来进入阅读的。
40、确定了情节,我们就可以规划推进情节的人物行为,人物在这一场景下为什么会选择这样行为而不是那样行为,是因为他们受到了一些游戏规则的制约。故事中驱动或约束人物行为的游戏规则,我们称之为“驱动设置”。对于每一个具体的故事类型来说,都会有属于该类型的核心情节,以及推进核心情节的“核心驱动设置”(简称“核心设置”)。
41、黄潇与父亲上一次见面,是在去年她的婚礼上。父亲特意请假匆匆赶到英国。那一天,父亲既高兴又不舍,搂着穿婚纱的女儿,在优美的音乐中翩翩起舞。很久没有这样近距离看女儿了,原来女儿已经这么大了,这么美了,要嫁人了,父亲含泪的微笑,没有逃过女儿的眼睛。那一天,父亲送给女儿一块老旧的手表,那是父亲和母亲结婚时姥爷送给他俩的传家宝。父亲将手表给女儿戴上,便匆匆离别。
42、武理宿管阿姨台历本上的“灾难月”,罹患新冠的华师文学院老师线上上课时需要量体温……视频中的每一处细节都打动人心。而徐佳晨正是这部影片的制作者。她说:“在疫情期间,我们所有人都在等武汉重启,武汉这座城也等着人们返程、学生返校。这是有双向情感的等待,也是我做这个微纪录片的初衷。”
43、周恩来在少年时期离开故乡江苏准安,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”,还有人回答:”为做官而读书。“
44、调研组专家持续跟踪课程给孩子们带来的改变,调研发现相比未开设课程(对照组)同学,开设了去远方课程(课程组)的同学发言积极,接纳新事物和面对变化是态度平和,对自我接受程度较高,同学之间关系更加融洽。对于问题都有比较具体可行的解决方案,能够多角度思考问题,考虑不同的情景,善于表达且有比较好的条理性。课程组相比对照组的同学们更是在独立思考、使用多元工具、生态环境共生、探索与抗压能力方面提升尤其显著。
45、转折是矛盾和冲突的结果。在民间故事中,主人公在应对突发事件时,往往会一意孤行地选择那些快意恩仇的、容易产生误会的、富于戏剧性的行为方式,其目的就是要激化矛盾、制造冲突、实现状态改变。只有这样,故事才会紧凑、有趣、好看。如果主人公足够理性冷静,与对手进行了良好沟通,双方化干戈为玉帛,那就没有故事了。所以说,故事情节的形态标志就是转折。
46、材料二:北京大学微博回应:欢迎钟同学报考北京大学。授业于田野之间,树人于实践之中,愿你在北大考古,找到毕生所爱,我在大学等你!
47、大团圆结局是一种元结局。对于普通民众而言,现实生活本来就是“不如意事常八九”,如果故事只是现实生活的再现,那我们直接照照镜子,看看身边街坊邻居的悲惨故事就好了,何必要看戏?看戏就是为了满足我们对于幸福生活的幻想。弗洛伊德说:“我们可以断言,一个幸福的人从来不会去幻想,只有那些愿望难以满足的人才去幻想。幻想的动力是尚未满足的愿望,每一个幻想都是一个愿望的满足,都是对令人不满足的现实的补偿。”一个现实生活中的光棍汉,看个戏还不让主人公娶个漂亮媳妇,这戏还有什么看头?剧作家陈仁鉴说,20世纪50年代搞戏剧改革时,他们为新剧设定了一个悲剧结局,希望借此引起民众的社会思考。结果新剧在一个村子公演完毕,老百姓都不肯走。他们认为好人死了,坏人却没有受到惩罚,故事并未结束。剧团只好临时加演一场,让好人死而复生、坏人受到惩罚。如此,群众才心满意足。对于普通老百姓来说,大团圆就是一种元结局。
48、但民间故事不是这样。民间故事的结局是既定的、封闭的,故事情节只是朝向既定结局的一个过程。一般来说,大凡熟悉民间故事的人,听了故事的开头,基本上就能知道故事的结尾。这是为什么?因为民间故事的结局本来就是预先设定的。为了区别于生活事件中或者作家作品中的、发展变化着的、具有不确定性的故事结局,我们把预先设定的民间故事结局称为“元结局”。
49、1992年,黄大年再次来到人生的一个重要转折点。
50、带着这个分析,到了克拉玛依一中后,我首要的任务就是搞清楚这里的教育人内心深处最本质的东西是什么。通过大量的交流访谈,我发现三个字:不自信。所以,接下来我要做的两件事,就是帮助每个人都建立自信,带动让大家彼此信任。因为,如果没有这两条,就会将改革中遇到的困难推向环境、师资和生源等因素。
51、此外,故事的道具也是封闭的,不能出现多余的、没有意义的道具。刘魁立曾举例说,如果一出戏开幕的时候,墙上挂着一支猎枪,那么在剧终之前,这支猎枪一定要取下来响一声。如果这支猎枪直到剧终还挂在墙上,那它就是多余的。
52、元结局是预先设定的、不可更改的。为了实现元结局,故事中的角色甚至可以违背生活伦理、生活逻辑。比如,在许多机智人物故事中,坏人都是说话算数、信守承诺、又蠢又萌的。如果坏人不蠢萌,他就不上当;如果坏人不信守承诺,就无法对他们实施惩罚。相反,好人或者机智人物常常是谎话连篇、说话不算数、不讲诚信的。如果好人不撒谎,事事讲诚信,他就没骗得到坏人的信任,也没法以弱胜强,以巧取胜。
53、辩证唯物主义告诉我们,事物是普遍联系的,联系的方式是无限多样的。但在故事世界中,只有有限的人物、有限的事物、有限的联系。所有故事都有明确的边界,都是密闭时空中、特定关系中的虚拟游戏,一切行为的因、果,都要落实在有限的时间、空间、事件、人物及其关系当中。我们甚至可以说,故事是限定在密闭时空之中,依照特定规则运行的虚拟游戏。
54、黄大年致力攻关的“航空重力梯度仪”,就像一个“透视眼”,给地球做CT,能洞穿地下每一个角落。这套系统十年磨一剑,在近年来探明的国外深海大型油田、盆地边缘大型油气田等成功实验中,发挥了至关重要的作用,成为“颠覆性”技术推动行业突破的典范。
55、习近平总书记曾说过:“扶贫必扶智,治贫必先治愚,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫工作的重要任务”。为贫困地区的孩子们提供公平而有质量的教育,让教育扶智成为阻断贫困代际传递的治本之策,一直是真爱梦想努力的方向。
56、鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间,在课间加映的日俄战争的纪录片上,看到中国人被说成俄国侦探而被砍头,死者和围观者都很麻木。这使鲁迅认识到:“第一要着,是在改变他们的精神。“于是鲁迅下决心弃医从文,终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。
57、周妙亚,27年扎根农村山区。为了照顾留守儿童,暑假里,她办起了免费暑托班,至今坚持了七年。为了增长大山里孩子们的见识,她四处奔波,牵线城市爱心资源,组织城乡结合互动,被孩子们亲切地称为“周妈妈”。为了帮助山村孩子养成爱阅读的好习惯,她自掏腰包在公交车站旁边租店面,创建乡村诚信公益书吧。她先后被授予浙江省师德楷模、宁波市道德模范、感动甬城十大人物、区最美教育人、区文明之星。
58、她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
59、 邹碧华生前是上海市高级人民法院副院长,投身司法事业26年。2014年12月,他突发心脏病经抢救无效因公殉职,终年47岁。邹碧华去世后,习近平总书记重要批示高度评价邹碧华同志的先进事迹和崇高精神,对广大d员干部学习邹碧华提出明确要求。
60、在此,思响哥推荐一个人民日报“一本正经”工作室制作的沙画视频,讲述的是黄大年的感人事迹。
61、会宁不但是红军会师地,更是享誉全国的“西北高考状元县”。2010年2月,南方周末一篇《从“读书改变命运”到“求学负债累累”》的报道,揭示大量会宁农村大学生毕业即失业,“因教返贫”的社会现象。
62、葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了,馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。狐狸感到无望了,只好转身离开。他边走道边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。”
63、每当黄大年坚持不下去的时候,他就看一看办公桌对面的那张照片,那是2010年夏天习近平等d和国家领导人在北戴河与“千人计划”科学家代表的合影。看到这张照片,无穷的力量便又在心中回升。