学无止境的名人故事缩写
1、周素琼的公公盛丕华和丈夫盛康年是两位必须要提及的重要人物，他们早在1949年解放前就曾秘密支持过中国共产d在上海的许多工作，盛氏父子中盛康年相较其父亲盛丕华更早与中共地下d建立起了联系，盛丕华在其儿子的影响下也与地下d关系日益紧密，其昔日位于大世界对面的红棉酒家就曾是一处中共地下d及其他爱国民主进步人士在沪活动的重要场所，后来盛丕华曾担任过中华人民共和国上海市副市长，盛康年也曾作为过另一位副市长潘汉年的得利助手，有了这样一层关系的周素琼以及周氏家族自然也会在那个年代中与中共之间发生许多故事，比如在50年代的“公私合营”中，周素琼就以干部家属与工商界人士的双重身份现身说法，帮助大家了解d和国家的政策，为国家顺利实现“公私合营”出工出力，后来大名鼎鼎的刘靖基先生还专程邀请周素琼来到他们家为其夫人做思想工作；又如在上海解放后不久陈毅同志与上海工商界人士代表的第一次见面也是在当时南京西路的周家住宅中召开的，在王昌范所写的《一代名媛周素琼》一文中对于这件大事做了详尽的记述，据该文中写到“上海刚解放时，陈毅同志和华东局领导想找个合适的地方与工商界代表人物见见面，向他们宣传d的工商经济政策。负责统战工作的潘汉年同志把陈毅同志这个意思告诉盛康年，请盛康年想想办法。盛康年征询周素琼意见后便向潘汉年同志建议：陈毅同志与工商界的见面会是否安排在他丈人留下的静安寺路花园洋房里，因为工商界都熟悉周家新宅，到这儿开会有亲切感、安全感；同时环境优雅，花园里又可以停车，不易引起注意，安全细数大。潘汉年同志觉得这个建议很好，于是陈毅同志与上海工商界的第一次见面会就在周家召开”。盛康年周素琼夫妇为新中国的建设可谓竭尽全力。
2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、绰绰有余 楚楚可怜 严严实实 来来往往
5、区别表面与深处，如果写的东西浮于表面，深入不下去，就可能造成立意的失误。从去年的《从未止步》，到今年《走向深处》，突出了过程的写作，也就是行文的推进思维，而今年的“深处”又加深了立意难度。可以说对考生来说是一个新的挑战。
6、(1)险恶的生存环境，匮乏的生计条件，可怕的疾病折磨，孤寂的生活空间，天变成了星期，星期变成了月，月变成了年……我们来看一段录像：《绝望》。
7、利用教师演绎，小组探究，情景演练等方式从扶到放，实现口语交际的互动性和趣味性。
8、苏东坡的父亲苏洵看了,担心儿子过於自大,不知求进,又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心,於是,提笔在对联上各加了两个字:
9、若写成记叙文，能联系自我生活，有真情实感，扣题切题也未尝不可，就怕有些考生生拉硬套，牵强附会。
10、“十万嘁嘁喳喳的非人”...........365
11、进一步强化了写作的文体意识。从某种意义上讲，写作思维就是一种文体思维。三个试题一是记叙文，一是故事，一是议论文，要求非常明确。
12、“大剂量缬草根”...........340
13、李文正图书馆前面的大草坪可以说是每个东大人专属的独家记忆。一块草地绿了黄，黄了绿，承载了一届届学子的美好回忆。现在夜晚下的它星光纵横，别有一番风味。
14、立足于整组单元教学目标，紧扣习作要求，通过交流胖大海泡入开水的观察记录表，让学生感受连续观察和细致观察的重要。从多角度描写、用词准确、想法和心情的维度，让同学们进行自主修改和互评互助。
15、对所有克尔凯郭尔的读者而言，这本书会有一种戏剧性的效果。人们仿佛正在倾听一段漫长的独白，突然，帷幕拉起，黄金时代的丹麦出现在眼前。独白嵌入一场充满活力的、多方参与的对话。
16、多元展评。教材解读、课堂呈现、观点分享三者构成完整的教研体系。“品质”真正落实于教学路径的优化。
17、不负初见，来日可期，请在评论区留下你对东大的初印象或者你与东大的专属回忆吧！
18、“基督教是魔鬼的发明”...........519
19、“这就是宗教性的观念”...........363
20、浩浩荡荡 影影绰绰 密密麻麻 疏疏朗朗
21、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
22、根据这三句话，任选一个角度，自拟题目作文。
23、题目二：写一篇想象作文。你有想到海底、地心、月球等地方去研学的梦想吗，编写一个故事，参加班级故事比赛。
24、肯定别人，不是曲意逢迎，不是虚情假意，而是坦诚相待，真心欣赏，用一份真诚，用一份善意，去肯定他人身上的闪光点。所以，学会欣赏，肯定他人。这是第二句话的最佳立意。
25、作文难度适中，大多数学生有话可说，显示了命题者对不同学生的主观关照与尊重。一是学生对于“研学旅行”并不陌生，况且作文的命制与整套试卷的主题相一致。二是命题者向学生提供了三个作文题供选择让学生可以有更大的空间发挥个性，不同的学生有不同的生活阅历、思维方法和思维习惯。三是三个题目之间难易度接近，不会造成不同的学生在不同的选择上在得分评阅上吃亏。
26、“我被视为一种英国人，一个半疯的怪人”...........418
27、静安寺路花园住宅、海格路纯庐原为周纯卿的产业，静安寺路花园住宅现已不存，从历史照片来看是一幢带有新古典主义风格的花园住宅，后来这里曾长期作为静安区少年宫；海格路纯庐原为周纯卿的私家花园(也有说法原为周莲塘遗产，后由周纯卿继承)，后曾一度转卖给虞洽卿家族(有说法称是虞洽卿的儿子，也有说法称是虞洽卿家族名下的三北轮埠公司)，50年代后成为华山医院的一部分至今。
28、作文可以考虑从以下几个方面立意：(1)从成长生活的积累入手，以个人为写作要点，比如情感变化的“从悲观到乐观”；成长历程的“从孩提时代到青葱岁月”或“从残缺到完美”。(2)从社会现象入手，以社会为写作要点，注意以小见大，避免“假大空”，例如写社会文明进步“从昨天到今天”“从蒙昧到文明”。(3)从近年的政治热点入手，以时政为写作要点，比如五四运动的意义可以写“从1919到2019”；环境保护可以写“从金山银山到绿水青山”。
29、“大得足以成为一座大城市”...........229
30、这堂课中，学生在各种实践尝试中暴露出学习难点，再人人参与到解决问题，从而解决了学生缩写思维上的困难，真正能看到一堂课的增量。
31、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
32、由中国台湾知名企业家焦廷标先生于2006年捐资兴建，简称“焦标”，紧邻大学生活动中心和圆形报告厅(圆报)，外观上，拥有一抹独特的“焦标红”，是九龙湖校区典礼或集会的举办场所，也是东大人展现自己的舞台。
33、始建于1914年的梅庵，是我国近代艺术教育的发源地，是为了纪念东南大学前身两江师范的督学、我国晚清著名学者、教育家、书画家李瑞清(号“梅庵”)而建。
34、马腾森的教义学...........423
35、《山市》叙述：“奂山山市，邑景之一也，数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。”《鸽异》附则讲述：“向有友人馈朱鲫于孙公子禹年，家无慧仆，以老佣往。”文中孙公子禹年，即孙琰龄，孙之獬次子、孙珀龄的弟弟。
36、责任完了，算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)
37、雅典人之家的一个礼拜天...........426
38、具有纪念碑意义……加尔夫用轻松闲适的语调讲述了克尔凯郭尔生活时代里的蜚短流长……他的文风营造了一种兴奋感、关切感、重要感，也给人一种感觉：书中满是地方色彩的大量逸闻趣事。
39、同学们，此时我们已完全进入了故事的情境，仿佛置身荒岛，假如有可能，你愿意和鲁滨逊做伴吗？说说为什么？
40、首先，我们要激发学生学习缩写的兴趣和热情，让孩子明白缩写的好处，觉得它有用，有意义。紧接着，让学生在自主尝试和实践中解决困难，最终学会缩写并再次回到实践中得以运用。
41、读书之乐。先写自己不喜欢读书，然后写自己参加读书会的困惑，最后在妈妈的指导下，迷上了读书，发现了读书的乐趣。……
42、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年