臭名远扬的意思和造句
1、给大批新闻和文化界人士提供机会交流，提供两年的研究生奖金。
2、学习快速默读课文的方法，并在学习中主动实践。
3、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
4、答：这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事。
5、①小船的桅杆被风折断了，小船的甲板被水冲垮了，但小船的信心仍在。
6、◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。—鲁迅《答客诮》(臭名远扬的意思和造句)。
7、《明天要远足》要掌握字词以及两个问句的形式,常以填空或仿写的形式考查。
8、①多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她(请求 恳求)：“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。”急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。
9、这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。
10、二驴连麦骡子，他和仙洋翻脸的时候互相骂爹骂娘，如果仙家跟他私了相信骡子不会骂人，有因必有果，好好跟聊聊把钱凑一凑，我就想跟骡子跟哥们处，我没想在他身上赚钱，一个人骂你可能没有错，那十个人骂你呢，于情方面那边不能这么对他的艺人，于理上，你们没有遵守契约精神，如果你遇到我这样的老板我会在情上，我和骡子都是这样的人才能走到一起
11、近义词：名满天下、流芳百世、功成名遂、身价百倍、一呜惊人、永垂不朽、流传千古、垂馨千祀、千载扬名、千古流芳、扬名后世。
12、(详解)本题考查学生语言的表达和运用，注意语言要委婉得体，符合语境和人物身份。注意语言的逻辑性，言之有理即可。
13、_______________________________________________________________________________
14、顾广才真是臭名远扬，恬着脸皮应要馈赠，不知人间有羞耻事。
15、流芳百世、留芳百世、万古流芳、流芳千古、永驻人间、
16、②他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是噘着嘴边哭喊着“我不要去幼儿园……”，边乖乖地跟在她身后下楼。
17、(1)①举世闻名、足智多谋、国泰民安、丰衣足食、夜不闭户、安居乐业、呕心沥血
18、发挥想象，写一写和神话或童话中的一个人物过一天发生的故事。
19、为了提高阅读的速度，我们在读书时要集中注意力，一个字一个字地读。( )
20、诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。贬义词。
21、这个旅游景点的一些小商贩以宰客而臭名远扬。
22、文化的流变发展，既是传承的过程，也是扬弃的过程。(是谓“拿来主义”。)现象越是火热，越需要冷静理性的思考，比如以今律古、食古不化不时见诸网络，粗制滥造、中西杂糅偶有闪现，糟粕掺杂、泥沙俱下更值得警惕。站在历史的脉络中，我们要记得自己既在回收、运用着传统文化，更在创造、积淀着新的文化传统。(创造新的历史，是致敬历史最好的方式。)由此观之，在文化消费的产业属性之外，当代“国风”也有着承前启后、贯通中西的公共属性。(精准定位国风IP：承前启后、贯通中西。)对此，我们理当多一份不愧对先人、不辜负子孙的精益求精与历史自觉。这正是：千载文化耀眼目，烛照现实不止步。劝君切磋细琢磨，返本开新花千树。(末段提出对“国风”流变的愿景：既要回收运用传统文化，更要创造积淀新的文化传统。)
23、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
24、术是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。
25、解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“清、滑、窝、繁、殖、摄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
26、(笔顺)：横、竖钩、提、横折折折钩/横撇弯钩、撇、撇
27、《搭石》：能结合相关语句，体会乡亲们的美好情感。
28、人寿年丰：人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。
29、民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？开一个民间故事会吧！
30、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。
31、李刚现在已经是五年级的学生了，他有一定的自理能力，妈妈不应该还对他的生活管得面面俱到，应该放开手，培养他的独立能力。妈妈之所以这样做也是出于对孩子的爱，李刚不应该对妈妈的管教不耐烦，应该多和妈妈沟通。
32、 秦桧臭名昭著，为了惩罚这个卖国求荣的奸贼，世人让他永远“跪”在岳王坟前。
33、位卑未敢忘忧国。 ——(宋)陆游
34、梁言品 人民日报评论 2021年2月21日 点评：徐小平
35、写作关键词：青春担当 层层推进 演讲范例
36、〔解析〕本题考查运用恰当的写法把画面写具体。要想把画面写具体,可以添加表示静态或动态描写的语句,或者添加适当的修饰或补充说明的语句。本题可以抓住关键词语“燃”,从火烧云的形状、、颜色等方面展开想象,适当进行静态或动态描写的语句。