字正腔圆造句10个字
1、最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话。
2、这么个花架子样儿的人 跟我这儿唱白脸真是太把自己当个人物，他顶多就是个跑龙套的。
3、来自北京大学对外汉语教育学院的留学生冯留(Schmiedel,LeoClementGregor)、佩奇可(PachecoPena,SinaiHanoi)和乔赛蒙(Tschoepel,Simon)分别用中外双语深情诵读了三首经典名诗。在他们一字一句柔和细腻的朗诵中，感受汉语的声韵之美、含蓄之美和艺术张力，一起来领略他们的风采吧！
4、王健康尽管是客套的谦词,又尽力地保持平和,但字正腔圆的拿腔拿调,还是有着浓重的京韵的味道。(字正腔圆造句10个字)。
5、当今香港影坛，周星驰被尊称为“星爷”，谁能想到这个台上风光无限的巨星从前只是一个跑龙套的呢？
6、▶福建15岁初中生被绑架，绑匪开价500万！特警连开3枪……
7、其实，严格意义上，语文教师之于写作尖子，更多的意义并非“指导”而在于发现，并给其以思想自由，让其心灵的泉水自然而然地流淌，任其灵感和精神的翅膀自由自在地舒展。
8、(本文获得北京师范大学北京文化发展研究院第五届全国中小学传统文化教育论坛论文二等奖；并部分刊载于光明日报主管《教育家》杂志)
9、以汉语普通话语音为标准，如果我们要把一个字音读准，那么一定要读好声母，声母发音位置的准确很重要，目前语音教学中讲得也比较多，这里暂省略不讲。如果你要更充分表情达意，就要读好韵母，好的歌唱家都要在韵母发音上下功夫。元音韵母(a)(i)(u)在口腔中舌位，是韵母发音的三个极致部位点(7)；由(a)(i)(u)三种发音动作方式，动力方向引导了三种情绪状态，体现出韵母发音的声情对应关系(见图示一)。传统说唱艺术都特别重视这样传声达意的声情关系。古人诗文中韵脚选择并不是盲目的，韵脚韵部往往是一首诗的表达基调。表达基调并不对题材有限制，而是与情绪方式有关。全身心的投入，饱满、铺张、鲜明的情绪、或是小心拿捏的细致、纤巧、缜密、思索的心理表达，可以分别采用大开口音(a)、或细开口音(i)的韵部；婴儿刚出生时是呱呱、哇哇的啼哭，而一个少女受到委屈时呜呜的抽泣，(u)的韵脚就显然更为内在。现代白话散文诗用韵不如古诗严格，学者只有多读古诗才能体会其中韵味奥妙。汉语拼音中六个基本元音韵母(a)(o)(e)(i)(u)(ü)的发音位置都在口腔内(a)(i)(u)三点连线的三角形之中。复韵母(传统音韵学称“阴声韵尾”(8)的韵母)包括韵头(介音)、韵腹、韵尾，是六个基本元音韵母的不同组合，发音方式是舌位在口腔内部，向前或向后的滑动过程发出共鸣(见图示二)。鼻音韵母(“阳声韵尾”韵母)是在口腔与鼻腔联动共鸣混响和声的方式，是一种浑厚浓浊的音色，更体现出汉语音韵色彩的丰富。这样的声音方式与汉字字义、内心情绪产生密切的关联。这是汉字字音意义的基础。教学过程中，我将每一个字音按字头、介音(韵头)、字腹(韵腹)、字尾(韵尾)的口腔开合度画出一个示意图形(见图示三)，可以让学生更直接感受到字音的宏细形象，看图读出一个完整、饱满的发音过程。
10、考级评定标准(合格、不合格)语言基础教学完成基础积累40小时,实践积累12小时。考级标准语音:气口，重音发挥自然，吐字咬字清晰到位。发声:扩展音域、音量，提升气息控制能力，注意口腔与气息的控制配合，声音松而不挤。作品表达:节奏准确，语速顺畅，情、声、气结合自然、准确,作品表达到位自然,肢体语言与文意表达相匹配。语言组织:即兴问答素材全部体现,故事内容积极向上,逻辑清晰,语言连贯，语句流畅。表演技巧：自信感强，注意力集中，真实感逻辑性畅通，空间感好。考级发展目标能力:有一定的语言思辨能力,发散性思维的语言表达，能够分层次的阐述观点,语言组织能力较好。气质:形象气质俱佳,状态积极,举止大方。考级内容)1为自备,3从对应年龄阶段教材中选取其一。) 自我介绍绕口令、贯口诗歌朗诵、故事表演、主持词、快板书、相声即兴问答、语言技巧无实物表演
11、那时候我也教学生们写“一句诗”。我给孩子们说：“一个新颖的比喻，一句奇特的想象，就是诗！”比如泰戈尔的“云儿愿为一只鸟，鸟儿愿为一朵云”，“根是地下的树，树是地上的根。”“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”等等。慢慢地，学生们也写了不少这样的“诗”，而且还发表了。
12、撒贝宁更加凡尔赛：“跟你们这些还需要考试的坐一起……”
13、《小懒猫》《乌鸦和狐狸》《太阳，你是粉刷匠吗？》《小皮皮》《小苹果说新闻》《说话的竹篓》《勇敢的小刺猬》《春雨》《欢迎你到我家来》《狼和小羊》《今夜星空》《一零后的小朋友不一样》《小苹果(主持词》《八仙过海(主持词)》《谁的嘴巴大》《其实我是》《我的影子》
14、《森林天气预报》《我长大了》《雪花的快乐》《一头学问渊博的猪》《植物园导游词》《孩子请跟我来》《逗猴》
15、这一期《读写园地》，还有她另一首诗《盼》——
16、绕口令 儿童诗歌、故事表演、小快板、脱口秀 即兴问答考级时间 5分钟
17、家长手卡设置，方法与技巧，更贴心地指导如何与孩子互动。
18、考验孩子们背诵功底的时候到了。有的孩子看到抽到的题目后，不假思索地熟练背出了对应的片段，有的孩子不急不躁，有节奏感地朗诵出了抽到的内容，有的孩子则眉头微锁，手捏下巴，小脑袋瓜在飞速转动，“啊，想起来了，雪人大肚子一挺，他顽皮地说:“我就是冬天。”
19、只要不去超越日常口头表达规范，你便可轻而易举地出口字正腔圆，发音抑扬适度。
20、▶人民日报：小学初中欠下的“阅读账”迟早是要还的
21、《金蛋长大以后做什么？》《主播我最红(主持词)》《红蜻蜓》《带雨的花》
22、吸收了外来词的中文是不是不纯正了？并非如此，赵杨讲到，中文正是在文明交流互鉴的过程中，坚持自我又包罗万象，才一直保持生生不息的活力。这就是中文的魅力。
23、《新闻联播》主持人难做，不仅在于需要准确度高，更在于「时间紧」。
24、二十年代“新月派”提倡“新格律诗”，其理论核心是闻一多的“三美”，即音乐美、色彩美和建筑美。而闻一多本人也以《一句话》、《死水》等诗篇践行其“新格律诗”主张。当代诗人中，我认为余光中的《乡愁》《乡愁四韵》《民歌》等作品在形式上都继承并践行了闻一多新格律诗的“三美”观点。
25、还有许多孩子即使学了中文，也仍然写不出短文，看过的电影无法用口语表达...
26、比如大多数第一次知道「怼」字的正确读音，正是来自康辉的科普。
27、一年中有几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？马路上的信号灯分为几种颜色，他们分别代表什么意思？你最喜欢什么小动物?她有什么特点？小猫是什么样子的？它最喜双吃什么？
28、许多人从儿时起，就是听着这样的声音讲读新闻，预告春节，主持重大赛事。
29、▶《人民日报》总结的60条常被误用的成语，第一个就犹豫了
30、假如你有一双翅膀，能在天上飞，你最想做什么呢？看见妈妈不高兴你会怎么办呢？你最想要什么礼物？如果你的爸爸妈妈不给你买你会怎么办？如果你看到有小朋友把垃圾扔在地上，你会怎么做？
31、这都可以？好问青年金霏不服，“怹”字也行！如果TA不在现场，就用“怹”表达“他在我心上”。
32、▶太强了，104个汉字多音字一句话总结！给孩子留着！
33、这首《晨•午•昏三部曲》先后发表在《乐山日报》和《四川青年报》上。
34、▶从70后到00后都能找到回忆！语文课本上的插图，居然是他们画的……
35、 语言艺术表演,是艺术教育的重要内容之一。语言艺术表演包括学生的普通话水平，语音发声与音色音质、语言表达能力、语言组织能力、语言逻辑、解放天性、表演技巧、舞台表演运用等。语言艺术表演较高的学生能够用语言技巧进行声音创作、表演技巧进行艺术作品的2次创作,比如诗歌散文的朗诵、快板和相声的演说、影视配音等。除此之外,在演说、演讲、辩论、主持方面也会有较好的表现,能够增强学生的人际交往能力、个人表现能力和领导才能。另外,语言的组织能力和逻辑思维能力是学生综合素质的体现,面对一个话题学生要有广博的知识和较为深厚的文化功底,才能用语言艺术表演展现出个人的风采和能力水平。因此,语言艺术表演的训练和培养是素质教育的重要体现,对学生的全面发展至关重要。
36、▶地理丨中国各省名字的由来，涨知识，太全了！
37、节目最后，全球青年与主持人撒贝宁、赵杨、四位好问青年、四位儿童共唱一曲《送别》，用歌声来为世界送上一份中国文化的祝福。
38、庞帝教育(PonddyEducationInc)，成立于美国硅谷，以人工智能和十亿字量级的语料库为基础，受邀为美国国家领航计划(LanguageFlagship)、星谈计划(Startalk)等提供课程设计和语言教学服务；庞帝为高中生设计的中文进阶先修课程(AP®,AdvancedPlacement®)也得到美国大学理事会(CollegeBoard)的批准，就读庞帝AP®Chinese课程的学生能申请获取高中的外语学分。除了获得大学委员会认可之外，庞帝也在进行和西部学校与学院教育联盟WASC(WesternAsslciationofSchoolsandColleges)的认证！此外，庞帝也为汉语水平考试(HSK)和华语测验推动工作委员会(TOCFL)设计了多套分级课程。庞帝志在运用人工智能让语言学习更有效、有趣！
39、如果你的孩子中文已经达到中高级水平，准备在2021年参加AP中文考试，可以选择AP中文语言以及文化课程班，每年9月开课至次年4月，完整而系统的学完两个学期，就能从容参加AP中文考试。
40、在今晚的家长会上，妈妈郑重其事且字正腔圆地介绍了一番我们的家。
41、▶小学数学课外书单，给孩子真正的数学阅读！快收藏！