胆战心惊的意思和造句
1、相信大家都有自己的朋友，我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下面是一张樱桃小嘴。
2、(点评)苛政猛于虎。如果一个国家的管理者不能让人民的生活安定和谐，那么必然会招致灾祸，造成社会动荡。
3、惶恐不安 ( huáng kǒng bù ān )
4、(张)(牙)舞爪 面(红)耳(赤) 口干(舌)(燥)
5、害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安，难为情。
6、我们要营造一种氛围，让敌人心惊胆战，草木皆兵。(胆战心惊的意思和造句)。
7、稻子熟了，大地沸腾了。农人拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影，就连小孩儿，也都跟在大人的身后，帮着捡稻穗，干点力所能及的活儿。
8、我们站在高高的铁索桥上，只见那黄河水呼啸奔腾而去，令人胆战心惊。
9、刘安成仙后，洒落在院子里的仙丹被鸡和狗吃了，它们也都飘然升空，成了神仙。刘安在鸡和狗的簇拥之中，慢慢的就消失了。
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11、业精于勤， ； ，毁于随。
12、(2)我们( )万不能把铅笔放在嘴里咬。
13、就像超人只出现电影里，这里的超人用词也许在你心里毫无影踪。
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15、 电视播出的命案现场，看来真是触目惊心。
16、一(块)木炭 一(支)笔 一(根)树枝 一(只)母鸡
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18、我是说，我仍然记得在蓝色方块滑雪道的一个陡峭地方滑雪时，那种胆战心惊的恐惧感。家居广告
19、
20、给下面的汉字注音，并按要求填空。(填序号)
21、虚心竹有低头叶， 。
22、出 处：《汉书·王莽传下》：“人民正营；无所措手足。”唐·颜师古注：“正营；惶恐不安之意也。”
23、在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”
24、点评：由名人名言引出写作对象，引起读者的阅读兴趣，好。“她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛会说话似的，充满了灵气。”外貌描写形神兼备，突出人物个性特征。
25、将下列词语补充完整，并选择合适的填入句子中。
26、马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。
27、渭城朝雨浥轻尘， 。
28、宁可安安心心地吃蚕豆和咸肉，也不愿胆战心惊地享用糕饼和麦芽酒。
29、 (出自)：元·无名氏《碧桃花》第三折：“不由我不心惊胆战，索陪着笑脸儿褪后趋前。”
30、我心惊胆战地爬回战场，一发怒，便踢醒了两个睡着的哨兵。
31、听到他的声音，我常常胆战心惊，仿佛又看见了那付鱼肉百姓的狞恶面孔。
32、公园里的菊花开了，有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的。
33、给短文选择一个合适的题目。( )A.黄山奇石 B.美丽的铁臂山
34、从那以后，我( )每年自己种米、( )还种了些菜、草莓等、从那以后。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大甜头——物质财富和精神双丰收。但愿每个人都能品尝这份香甜。
35、在我一生中的大部分时间，自己都胆战心惊地处理着和金钱关系一边想要它，一边又厌恶这种想法，就好像金钱是肮脏的一样。
36、(马云)：“我觉得我每天胆战心惊、如履薄冰地在做，否则我们不可能要出那么多差、干那么多事、见那么多人”。——加拿大多伦多讲话
37、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。
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39、心安理得：事情做得合理，对自己和别人都很坦然。
40、王守忠带领着钻井对正在塔里木盆地北部钻井时，突然发生井喷。他立即命令大家撤离危险区，自己带领着敢死队员奔赴火海，直至完全控制井喷，抢下油井。
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42、(拼音)： shí zhàn shí shèng
43、有一次，在图画课上，我好不容易画完的作品被同桌不小心弄破了，正憋着火气没处撒。这时，张哲玉的一支笔掉在了地上，滚到了我的椅子下面。她让我帮她捡一下笔。我生气极了，我的作品被弄破了，她还有心情让我帮她捡笔？于是，我装作没听见，没有理她。
44、于是岁月就这么轰隆隆地碾过了一个又一个生命中的切片。
45、(出处)五代·孙光宪《北梦琐言》第十八卷：“乱离以来；官爵过滥；封王作铺；狗尾续貂。”
46、西晋咸宁三年(公元277年)八月，晋武帝司马炎封司马懿的第九子琅琊王司马伦为赵王，掌管临漳军事。
47、(举例造句)： 先得此龟者为天子，且十言十当，十战十胜。 ★《史记·龟策列传》
48、(拼音)： xiàng mú xiàng yàng
49、提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作叙事要具体。③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！