有就有造句二年级
1、有有又用什么办法造句，先简单了解下这个题目的几个词汇，两个有，一个又用，表示手里两个的东西都没有用，而是选择了最后又用的那个。(有就有造句二年级)。
2、那么……那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
3、用“有的……有的……还有的”造句。
4、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
5、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
6、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
7、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。(有就有造句二年级)。
8、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
9、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
10、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)
11、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
12、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
13、大家在操场上玩，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步。
14、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
15、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
16、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
17、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
18、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
19、非常： 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
20、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
21、
22、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
23、在分析并理解词义的基础上加以说明。用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
24、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
25、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
26、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
27、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
28、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
29、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
30、有梦想，就有幸福；有幸福，就有憧憬；有，就有未来！
31、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
32、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
33、用“高兴地”造句。
34、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，还有的像奶牛。
35、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
36、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
37、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
38、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
39、 练习三
40、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
41、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
42、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
43、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
44、用“既……又……”造句。
45、用“只要……就”造句。
46、小学二年级加减乘除法口算题800道，暑期天天练
47、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
48、只要有雨轻轻拂过，小草们就能健康茁壮的成长。
49、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
50、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
51、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
52、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
53、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
54、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
55、意志并不是空穴来风,想有就有,那里面闪烁着正义和人性的光芒。
56、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
57、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
58、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
59、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
60、造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校 语文练习内容之一。
61、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
62、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
63、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
64、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
65、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
66、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
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68、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
69、
70、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
71、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
72、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
73、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
74、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
75、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)