不毛之地造句一年级
1、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”。(6分)
2、课文第三段写人们哀悼即将消亡的塞特凯达斯瀑布，同时也点明了中心：号召人们行动起来，保护自然生态环境，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
3、本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记、②爱护图书。(不毛之地造句一年级)。
4、第2句。荷叶 大圆盘。颜色，形状，碧绿大圆盘。
5、B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》
6、与“轻而易取”结构相同的成语：公而忘私望而生畏取而代之 死而后已 华而不实铤而走险
7、峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
8、
9、这个药的shājūn( )能力比较低,他感到很kǔnǎo( ),就算将温度提高到一百二十shèshì( )度,效果也不理想。
10、亡羊补牢(出自寓言故事的) ：________ ________
11、阅读方法:这是一篇科普性说明文,阅读时要明确每一自然段的意思,然后连起来想一想,整篇文章说明了一个什么道理。
12、7自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼……
13、易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。(2)选择句中正确的生字。
14、(3)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
15、(1)太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
16、
17、创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常规的思维方式。
18、轻轻敲门不要惊醒轻轻的走进去恭恭敬敬等了半晌功夫
19、苏教版二年级下册数学知识要点归纳，给孩子收藏预习！
20、 母鸡保护了小鸡，给小鸡食吃，教小鸡吃食，教小鸡用土洗澡，它那么吵也是为了小鸡的。因为母爱
21、二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这段话描绘了生机勃勃、明媚动人的美好春景。
22、“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
23、形容注意力集中的词语：全神贯注聚精会神屏气凝神目不转睛心无二用倾耳注目
24、小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。
25、(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……
26、这句话运用拟人的修辞手法,把小雨点当作人来写,生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。
27、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！
28、“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机的歌。
29、所选词语： 造句：
30、(2)造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。
31、五颜六色(含数字的) ：________ ________
32、航行 捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。
33、自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，本来冷僻的小镇就匆匆繁华起来了。